在“12.4”國家憲法日來臨之際，為提升廣大師生的法治素養，引導師生自覺接受法治教育、深入領會法治精神，泰興市各中小學廣泛宣傳、精心上課、多方聯動，促使法治教育走深走實。

廣泛宣傳。各學校充分利用校園廣播、校刊、板報、櫥窗、國旗下講話、微信公眾號等宣傳工具，宣傳法治教育。襟江小學自10月份開始，每周通過校微信公眾號推出“憲法微講堂”視頻宣講課，并邀請學校法治小先鋒、學校思品課優秀教師圍繞視頻內容進行精彩點評，積極營造“憲法知識大家學”的濃厚氛圍。

精心上課。各學校充分發揮課堂在法治教育中的主陣地作用，將法治教育納入學校全年教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。同時將法治課與班隊會、校本課相結合，開發具有新時代特色的法治教育實踐課。鼓樓小學學生代表在泰興市人民法院法官們的指導下，在第一法庭面向學校五年級的學生開展一起由真實案例改編的校園刑事傷害案件的模擬庭審，直觀地體驗促使青少年對法治社會有進一步的認識。

多方聯動。各學校充分調動社會力量，形成校內校外法治教育的良好聯動局面。濟川初中通過舉辦“學法、守法、從我做起”主題演講暨千人簽名活動，并邀請學校家長共同發展委員會部分成員現場開展法治主題沙龍，從父母的視角聊法治教育，將法治教育和家庭教育緊密聯系起來，提高家長的法律意識和法制觀念。