江蘇省教育考試院今天公布了2017年高中學業(yè)水平測試必修科目考試說明。小編第一時間拿到考試說明,并邀請了南京第二十九中學的六科名師詳細解讀“考試說明”,分析變化提出復習建議,希望幫助考生順利過關(guān)并沖A。
江蘇省教育考試院今天公布了2017年高中學業(yè)水平測試必修科目考試說明。小編第一時間拿到考試說明,并邀請了南京第二十九中學的六科名師詳細解讀“考試說明”,分析變化提出復習建議,希望幫助考生順利過關(guān)并沖A。跟小編一起來看看這第一手資料,聽聽老師們的點評和建議吧!
點評人:南京市第二十九中學 張靜 【命題指導思想】 增加了“關(guān)注物理學在生產(chǎn)生活和科學技術(shù)中的應用”和“體現(xiàn)科學與人文的有機結(jié)合”,刪除了“物理學的重要思想方法”。 【測試內(nèi)容和要求】 基本保持原來的內(nèi)容和要求,稍有變化的有選修1-1的由“洛倫茲力的方向”改為“洛倫茲力”,“電磁感應定律”改為“法拉第電磁感應定律”和選修3-1的刪除了“電子束的磁偏轉(zhuǎn)” 【復習建議】 1、在平時的復習中,不僅要緊抓課本,還要挖掘用課本上的知識內(nèi)容去解決生產(chǎn)生活中的問題,更要關(guān)心最新科技動態(tài),體現(xiàn)“關(guān)注物理學在生產(chǎn)生活和科學技術(shù)中的應用”; 2、注意物理學史的復習,體現(xiàn)“科學與人文的有機結(jié)合”; 3、選修部分復習,因為都是A級要求,難度不大,不能輕視,確保拿滿分。針對洛倫茲力的考綱變化,要注意增加洛倫茲力大小計算的復習,尤其要注意公式的適用條件; 4、對于A級要求的復習,要夯實基礎(chǔ),保證不丟分,5個C級要求做到基本知識和原理清晰,基本解題方法和步驟熟練掌握。 5、對于實驗復習,要回歸課本,平等對待,細致全面。 6、平時注意解題規(guī)范性的訓練,解答題中一定要有物理公式。 點評人:南京市第二十九中學高二化學備課組 【說明解讀】 江蘇普通高中學業(yè)水平測試歷經(jīng)十年,命題思想、考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)等逐步穩(wěn)定下來。 與2016年相比,2017年考試說明穩(wěn)重求變。有相同的地方,也有新的變化。相同部分: 1、命題指導思想仍舊不變; 2、測試范圍、測試能力要求的表述保持不變;3、試卷結(jié)構(gòu)測試方式和時間保持不變。選擇題仍舊23個題目,均為單項。一般會有20個容易題,2道中等難度題,1道難題。非選擇題3個,26題穩(wěn)定在實驗或工業(yè)流程。 與2016版相比2017版的主要變化: 1、對少數(shù)字詞和部分表述作了調(diào)整 例如:了解→知道,“知道20世紀化學發(fā)展的基本特征和21世紀化學的發(fā)展趨勢,關(guān)注現(xiàn)代化學發(fā)展的新成就”; 知道→了解,了解污水處理中主要的化學方法及其原理。 2、對個別測試內(nèi)容作了更為清晰的界定 例如:初步學會→學會,“學會過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、蒸餾、萃取等分離和提純物質(zhì)的方法。”“學會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液”。 3、刪除了個別測試內(nèi)容 例如:刪除了“知道化學實驗常用儀器的名稱、形狀、主要用途、使用方法和操作原理,能識別和繪制簡單的實驗儀器裝置圖”、“能列舉化學能與電能轉(zhuǎn)化的實例”、“認識亞硫酸的不穩(wěn)定性”。 4、對部分內(nèi)容的測試要求進行調(diào)整 例如:金屬及其化合物之間與非金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系由B→C級要求; “污水處理中主要的化學方法及其原理”由A→B級要求。 5、更新了部分“典型題示例” 例如:1、11、12、17、22、24(1)、26均發(fā)生更換。其中NA的題目從題例中刪除。 【復習建議】 必考點:化學用語、物質(zhì)分類、結(jié)構(gòu)與變化、化學實驗、物質(zhì)的量、離子反應方程式判斷及離子共存、元素周期表和元素周期律、氧化還原反應、化學反應與能量變化、化學反應速率與限度、有機化學、計算綜合等。 難點:有機化學、元素周期律、無機推斷、實驗綜合等。 選擇題的形式基本分主題式和組合式。從2009-2014考題看基本都是主題式,考查重在守恒。而從2015、2016年考題以及2017年的題例看有一些變化趨勢:例如,同分異構(gòu)體的考查主題式;第23題由主題式→組合式,計算只是其中一個選項,難度較大。建議平時復習過程中可以選編沖A小練,3個題目,計算綜合、氧化還原反應、無機推斷、實驗計算綜合題等難點。 整體復習可以分為三個階段,一輪復習扎實有效(春節(jié)前)、二輪專題連點成線(2月下旬)、三輪綜合織線成網(wǎng)(3月10號前)、最后考前回歸和補償練習。 點評人:南京二十九中 范永紅 【說明解析】 從2017年政治學業(yè)水平測試說明中可以看到,測試內(nèi)容和范圍變化很小,對測試能力的要求幾乎沒有變化,但從典型題示例變化中不難發(fā)現(xiàn),測試難度加大。 【具體變化】 1.新增考點1個:影響財政收入的主要因素 2.變化考點7個:規(guī)范市場秩序的必要性和措施、我國公民行使監(jiān)督權(quán)的合法渠道、中國特色社會主義政黨制度的基本內(nèi)容、我國宗教政策的基本內(nèi)容、意識的本質(zhì)、意識的作用 、以及堅持群眾觀點和群眾路線、堅持人民主體地位。 3.刪除考點4個:消費的類型、世界貿(mào)易組織的作用和基本原則、我國政府為公民求助或投訴提供的途徑以及唯物辯證法的根本觀點。 4.難度變化:試題難易比例由2016年的的“容易題、中等難度題、較難題組成”變?yōu)?017“容易題、中等難度題、難題”組成。在典型題示例中的單選題部分,第2題和11題的難度都由容易變?yōu)橹械入y度,而第14題的難度由中等難度題變?yōu)殡y題。 【復習建議】 1 .對照《說明》,梳理每個知識點,關(guān)注測試要求,重視基本概念、原理的學習,確保A級考點不丟分。 2.關(guān)注《說明》中的C級要求考點,適當增加難題和較難題的訓練。 3.善用《說明》中的“典型題示例”。 4.關(guān)注社會熱點,學習領(lǐng)會黨的十八屆六中全會的精神,理論聯(lián)系實際。 5.主觀題要加強訓練學生的論證能力和邏輯思維能力以及表達能力。 點評人:南京第二十九中高中歷史教研組長 尚祚祥 【主要變化】 新考綱:略有微調(diào),變化不大。從考綱結(jié)構(gòu)上看,命題指導思想部分僅僅刪去了“以教育部制訂的”原本用來修飾表述命題指導思想依據(jù),但又不夠妥帖的幾個字樣。典型題示例部分調(diào)換了5個題目,顯得新穎了些許。其它諸如測試范圍、測試能力要求、試卷結(jié)構(gòu)、測試方式與時間、分值等處一字不變。 從測試的具體內(nèi)容和要求上看,有刪減、新增或調(diào)整考查表述的共有13處,如將原“了解西周的建立”改為“了解先秦時期政權(quán)的更迭”;刪去“理解上海合作組織”改為“了解中國推進新型區(qū)域合作的外交活動”;刪除考查“認識雅典民主政治的積極影響和局限性”;新增考查“了解20世紀上半期的蘇聯(lián)文學”等。從上述對比變化中看,考試能級要求相對有所下降,調(diào)整后的考查表述應該說考查指向更明確,更有利于師生依據(jù)考綱,在平時的復習中有的放矢。 【復習建議】 建議高二師生,立足課堂,緊扣考綱,依托課本,扎實推進基礎(chǔ)知識梳理、整合復習是當前最緊要的!俗話說,基礎(chǔ)不牢,地動山搖。特別是針對廣大考生來說,尤須重視老師的經(jīng)驗指導。目前尚處在推進進度式的復習階段,更需立足課堂,夯實基礎(chǔ),重視適當訓練,以不變應萬變。切忌自以為是,游離課堂之外,本末倒置。 點評人:南京市第二十九中學高二地理備課組 【主要變化】 測試具體內(nèi)容和要求:⑴地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)的測試要求由“了解”改為“說明”,測試的能力要求提高。⑵區(qū)域差異的測試要求“比較不同區(qū)域自然環(huán)境及人類活動的差異”前增加了“結(jié)合實例”, 說明復習時加強案例分析,對學生分析實際問題的能力要求提高。 典型題示例:更新了十四道選擇題,一道判斷題,兩道綜合題,保留的題目均為經(jīng)典試題,更新的是新背景新條件下結(jié)合現(xiàn)實問題設(shè)計的試題。 【復習建議】 1.根據(jù)考綱要求以教材為載體梳理知識點,掌握基本概念、基本原理和基本規(guī)律,關(guān)注知識體系的構(gòu)建和梳理,既要突出重點知識,又要覆蓋全面,能力要求要掌握到位。 2.精選練習,加強材料題和圖表題的訓練,提高讀圖分析能力、材料分析能力、圖文轉(zhuǎn)化與語言表達能力、辨析與選擇圖文材料中隱含信息的能力。 3.關(guān)注生活中的地理,關(guān)注時事,掌握地理學習方法和基本的地理研究方法,學會用地理知識和原理分析和解決現(xiàn)實問題。 4.訓練答題方法和技巧,提高語言表述準確性和科學性,要求學生用地理專業(yè)術(shù)語回答地理問題,拒絕語言隨意性。 5.復習最后階段要回歸教材、回歸典型考題,同時要求要做好錯題的整理與訂正。 點評人:南京市第二十九中學高二備課組長 生物高級教師 丁麗娟 【考點解讀】 今年《考試說明》與2016年相比,命題指導思想不變,考點亦基本穩(wěn)定,但以下內(nèi)容有所變動,值得關(guān)注。 一.在“測試內(nèi)容和要求”中有兩點變化。 1.必修1中“細胞核的結(jié)構(gòu)和功能”測試要求由原來的A級要求上升為B級要求; 2.必修2中“細胞的減數(shù)分裂過程”測試內(nèi)容由原來的“減數(shù)分裂過程中染色體的變化”調(diào)整為“減數(shù)分裂的過程”。 二、在“典型題示例”中有一點變化。 非選擇題的第26題有所調(diào)整,考查內(nèi)容關(guān)于基因的分離定律、基因的自由組合定律等相關(guān)知識。 【復習建議】 1.認真梳理教材基本知識點,弄清基本概念、原理和規(guī)律;重視基礎(chǔ)題和中等難度題的訓練,確保A級考點不丟分。 2.重視主干知識的復習。雖然《考試說明》中“測試內(nèi)容和要求”和“典型題示例”每年都有些微變化,但歷年小高考中對生物主干知識的考查并沒變,突出對細胞代謝、遺傳變異、生命活動的調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)等主干知識的理解和應用。考生與教師務必認真閱讀考試說明,嚴格參照其要求,確保復習思路清晰,不走彎路。 3.實驗復習中,要注意各個實驗要求平等,出現(xiàn)在試題中機會均等,復習盡量細致、全面。 4. 注意訓練考生的答題規(guī)范性。答題語言描述簡練、準確,解題規(guī)范完整,用科學的生物術(shù)語答題。
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