2018年，南京市鼓樓區(qū)成立初中三大教育發(fā)展聯(lián)盟，即樹(shù)人初中發(fā)展聯(lián)盟、匯文初中發(fā)展聯(lián)盟，二十九初中發(fā)展聯(lián)盟。轄區(qū)內(nèi)全部16所初中校全部納入其中實(shí)現(xiàn)共同提升，收獲家長(zhǎng)們和各界好評(píng)與點(diǎn)贊。

   兩年過(guò)去了，發(fā)展聯(lián)盟做了哪些事？下一階段還有什么新舉措？

  南京晨報(bào)記者從南京市鼓樓區(qū)教育局得到最新消息！

為何成立三大聯(lián)盟？

 南京市鼓樓區(qū)三大初中教育發(fā)展聯(lián)盟以南京市金陵匯文學(xué)校（初中部）、南京市第二十九中學(xué)初中部、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹(shù)人學(xué)校三所學(xué)校為核心學(xué)校，分別與三所新優(yōu)質(zhì)初中及幾所其他初中精心組合，組建了“1+1+X”三大初中發(fā)展聯(lián)盟。

當(dāng)初發(fā)展聯(lián)盟成立時(shí)，鼓樓區(qū)教育局期盼區(qū)教育總體規(guī)劃與各初中校辦學(xué)實(shí)際結(jié)合，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益最大化；示范輻射與協(xié)調(diào)共享相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展；聯(lián)盟創(chuàng)新發(fā)展與學(xué)校特色發(fā)展相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)共同提升。

三大聯(lián)盟已經(jīng)這樣做！

南京市鼓樓區(qū)教育局副局長(zhǎng)侯正永介紹，三大初中發(fā)展聯(lián)盟在形式上，通過(guò)師資結(jié)對(duì)、聯(lián)盟教研、行政互動(dòng)等多種形式整體推進(jìn)；在內(nèi)容上，圍繞學(xué)校管理、教學(xué)研究、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、校本教研、教學(xué)評(píng)價(jià)、資源建設(shè)等方面，推進(jìn)發(fā)展聯(lián)盟健康發(fā)展。

鼓樓初中發(fā)展聯(lián)盟成立后最大收獲是，校園變得更加美好、學(xué)生變得更加美好、老師變得更加美好。聯(lián)盟校之間具體怎樣合作交流？記者進(jìn)行了詳細(xì)采訪！

 聯(lián)盟校互動(dòng)早有實(shí)質(zhì)進(jìn)展

A

濱江中學(xué)6名青年教師在金陵匯文交流

“我們和金陵匯文學(xué)校實(shí)現(xiàn)了真正的教師交流、定期教研，老師們受益良多，而我們的學(xué)生更是得到了名校品質(zhì)的教育資源。”濱江中學(xué)校長(zhǎng)諸鐘亮告訴南京晨報(bào)記者，就在今年5月7日，金陵匯文學(xué)校1+1+X聯(lián)盟推進(jìn)會(huì)在濱江中學(xué)舉行，聯(lián)盟內(nèi)的學(xué)校圍繞“以質(zhì)量為魂，匯聚真、善、美的新聯(lián)盟”展開(kāi)討論，在隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)化、優(yōu)質(zhì)資源共享、管理工作創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量提升等方面進(jìn)行了深入的交流與研討。

諸校長(zhǎng)告訴記者，濱江中學(xué)與聯(lián)盟校的互動(dòng)早已取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，如：金陵匯文學(xué)校骨干教師多次來(lái)濱江中學(xué)開(kāi)設(shè)中考英語(yǔ)輔導(dǎo)講座；濱江中學(xué)派出6名青年教師到金陵匯文學(xué)校交流學(xué)習(xí)，他們所帶的班級(jí)在中考、期中、期末考試中分別取得第一、第二的好成績(jī)；寧海中學(xué)分校骨干教師來(lái)濱江中學(xué)交流，濱江中學(xué)的中層干部到寧海中學(xué)分校學(xué)習(xí)；寧海中學(xué)的軟式壘球、美術(shù)等特色校本課程與濱江中學(xué)合作了多年并取得了一定成績(jī)。

B

南大附中與二十九中實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試

“29初中有一位化學(xué)名師已經(jīng)在我們學(xué)校上課一年多，不僅我們的學(xué)生直接受益，她的課堂老師們也都去聽(tīng)課，她也聽(tīng)我們老師的課，共同教研！”南京大學(xué)附屬中學(xué)初中部的潘頻主任告訴南京晨報(bào)記者，2020年的特別寒假，南大附中初中部的孩子線上課程全部使用二十九初中的資源，兩校將課程同步。

29中老師在南大附中上課

作為聯(lián)盟合作學(xué)校，二十九初中每學(xué)期至少開(kāi)展兩次送教活動(dòng)到南大附中，進(jìn)行示范教學(xué)，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新教改信息，和南大附中實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，同卷測(cè)試。在質(zhì)量檢測(cè)之后，共同對(duì)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，查找原因，調(diào)整教學(xué)方法。二十九中還邀請(qǐng)南大附中老師參與二十九中各種研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流，為南大附中培養(yǎng)教育教學(xué)骨干、學(xué)術(shù)帶頭人，不斷提高南大附中教師的專業(yè)化水平。

29中和南大附中老師聯(lián)合教研

2020年，最新動(dòng)作！

2020年是“十三五”向“十四五”過(guò)渡的關(guān)鍵之年，鼓樓初中發(fā)展聯(lián)盟又有什么新動(dòng)作呢？

鼓樓區(qū)教育局副局長(zhǎng)侯正永說(shuō)，鼓樓初中教育將積極追求優(yōu)質(zhì)、特色、多樣、開(kāi)放，促進(jìn)發(fā)展聯(lián)盟學(xué)校提檔升級(jí)。在措施上，將探索發(fā)展聯(lián)盟管理模式，加強(qiáng)聯(lián)盟內(nèi)部隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)化、管理工作創(chuàng)新、教育質(zhì)量提升；推動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟資源共建共享，在信息設(shè)備、校本課程、優(yōu)秀師資等軟硬件實(shí)現(xiàn)資源共享；構(gòu)建發(fā)展聯(lián)盟教師流動(dòng)機(jī)制，積極構(gòu)建以發(fā)展聯(lián)盟為單位的教師流動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)聯(lián)盟公辦校之間管理人員和一線教師的雙向交流。

 鼓樓區(qū)教育局局長(zhǎng)柴耘介紹：“2020年，我們希望16所初中都以自主發(fā)展的姿態(tài)向人民交卷。自主發(fā)展分別從課程改革、教師發(fā)展、管理團(tuán)隊(duì)發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和校園文化五個(gè)維度，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，期盼他們呈現(xiàn)出各美其美的美好狀態(tài)。”

今年，三大發(fā)展聯(lián)盟都有自己的發(fā)展主題詞，分別是學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、課程發(fā)展。

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹(shù)人學(xué)校校長(zhǎng)孫小紅：

2020年，第一，我們聯(lián)盟主要致力于打造好的課程，通過(guò)積極心理課程共享學(xué)習(xí)幸福感；第二，我們想在各個(gè)學(xué)校已經(jīng)較好的科技基礎(chǔ)之上，做stream課程，在這個(gè)過(guò)程中，共融和平衡科技與人文的發(fā)展；第三，我們想打造人工智能實(shí)驗(yàn)室。

南京市第二十九中學(xué)初中部校長(zhǎng)胡松：

2020年，二十九初中發(fā)展聯(lián)盟打算在教師發(fā)展方面做三件事情：“首先，全新提升師德師能；其次，全面開(kāi)展線上和線下的平臺(tái)交流活動(dòng)，讓一個(gè)學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)變成全聯(lián)盟的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，讓一個(gè)學(xué)校好的做法變成全聯(lián)盟的好的做法，讓一個(gè)學(xué)校的名師變成全聯(lián)盟的名師；最后，我們將全力提升課內(nèi)和課外。

南京市金陵匯文學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)石穎：

2020年，匯文聯(lián)盟匯聚在一個(gè)平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)學(xué)生面向未來(lái)‘真生長(zhǎng)’，聯(lián)盟的5所學(xué)校突破校園邊界‘真發(fā)展’。在匯德、真知、向善、尚美、雅情舞臺(tái)上，培養(yǎng)真學(xué)習(xí)、真陽(yáng)光、真創(chuàng)造少年。