2019年8月，江蘇省教育廳發布2020年江蘇小升初公民同招，取締面測，熱點民辦校100%搖號的消息。

馬上時至11月了，各院校具體的招生辦法仍是毫無音訊。

一石驚起千層浪，面對突變的小升初政策改革，小升初家長群炸開了鍋 。

在紛飛的討論中，兩種聲音占據了主流，不同的的家長對這次的改革有著鮮明且對立的態度：

Yes or No，各有各理

一位微信名就叫“雞娃媽媽”的媽媽儼然成為了雞娃家長們的發言代表。

“我家女兒辛苦學了六年，現在跟我說憑運氣？那我就該早早每天早晚一炷香！”

“努不努力都一樣，大家一起混6年好了！”

“每年花那么多錢和精力給孩子報各種班，還不如日行一善，攢點人品！”

其實從她的朋友圈里就能看出，女兒名列前茅，興趣廣泛，各類獎項不斷。

她將女兒的時間安排得滿滿當當的同時，也毫不放松給自己的壓力——一定要讓女兒小升初考進最好的那幾個學校，而現在，公民同招打亂了她6年的心血與計劃！

相對的，有位爸爸就顯得極為佛系淡定，只在群里最初發布公民同招消息的時候，解脫式的發了一句：“終于要解放了”。

據這位爸爸所說，他和妻子都是大學老師，家庭教育一向實行“快樂教育”，認為小學學的東西以后都會自然而然學會，但是童年卻是過了就沒機會再重來一次，所以家里經常利用假期進行旅游，希望帶孩子多看看，多經歷。

假期的快樂了，開學老師卻找上了門，原來其他同學都利用假期補課，開學回來一考試，自家孩子排名降了不少。

“我們一直很糾結，我們還是覺得與其補課，不如讓孩子多經歷一些，但是我們也是確實想讓孩子上好學校，我們一糾結，我們壓力大，孩子壓力也大，現在好了，大家都解放了！”

理性看待教育改革

其實，每次教育政策改革，都是教育回歸理性的過程。但在這過程中，伴隨著的總是家長的不理解。

筆測改面測的那一年，許多家長同樣焦頭爛額，然而經過了這幾年的適應，教育形式與學生素質其實越來越向國際靠攏。

所以，雖然明年具體的招生形式還未公布，但招生形式即將改革已成定局，所以既然無法改變，那么唯有盡早適應，盡可能把握先機，搶占小升初招考優勢，這樣才能成為制勝關鍵。

以史明鑒，搶占先機

先機，雖然無法通過預測未來獲得，但“以史明鑒”也是很有道理的。近幾年，教育改革政策頻繁，但實際上說起小升初改革，變動最大的也就是筆測改面測的那一年。

在那一年，面對突變的政策，很多筆試能力極強，信心滿滿上南外、仙外的孩子被刷，他們的命運可能在政策發布的一瞬間改變，讓人唏噓不已。

但理智地再看這件事情，那些意外考上的孩子真的是意外么？他們只是和相對于筆試能力，在各學科知識的反應、對英語的快速理解、知識的熟練程度和靈活運用、精讀泛讀、臨場表現、心理素質等綜合能力更強。

也就是說，學校和社會相對于筆試型，更需要綜合應用能力強的孩子！而這個要求也會一直是學校選擇學生的標準！

不可回避的英語綜合應用能力

對于南外、仙外等一系列民辦校，以及部分公辦校，從這幾年面測招生簡章，到面測英文題綱，無一不顯示了他們對于學生英語能力的要求與培養。

上圖為2018年及2019年面測招生簡章

所以雖然綜合應用能力包含多個方面，但不可否認，這其中，英語是占比最大，也是最不能回避的一門學科！

再次劃重點：雖然目前具體招生形式還沒確定，但家長們千萬不要坐以待斃，因為突然的政策改革不知所措，打亂原先孩子的生活學習計劃。無論是“雞娃”家長，還是“佛系”家長，請盡可能的提高孩子語數成績，然后抓緊時間，去培養孩子的英語綜合能力吧！