日前，人力資源社會(huì)保障部、教育部決定，授予597個(gè)單位“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)；授予718名同志“全國(guó)模范教師”稱號(hào)；授予79名同志“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。被授予“全國(guó)模范教師”和“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號(hào)的人員，享受省部級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)獲得者待遇。

鹽城

1所學(xué)校、3名教師

獲得殊榮！

“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”

鹽城市郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校

“全國(guó)模范教師”

李玉紅(女)

阜寧縣新溝鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園春暉分園

李正浪 

江蘇省上岡高級(jí)中學(xué)

顧向陽(yáng) 

江蘇省鹽城中學(xué)

同時(shí)，教育部決定授予1432名同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，授予158名同志“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)。

鹽城也有

7位老師獲表彰！

“全國(guó)優(yōu)秀教師”

王 峰    鹽城市樓王小學(xué)

司萬(wàn)平(女)  阜寧縣蘆蒲初級(jí)中學(xué)

孫海燕(女)  江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院

李　信(女)  江蘇省鹽城技師學(xué)院

辛維渤      響水中等專業(yè)學(xué)校

倪自穩(wěn)     鹽城市大豐區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

高云飛     射陽(yáng)縣洋馬小學(xué)

除此以外近期揭曉的

“感動(dòng)江蘇教育人物

——2019最美小學(xué)教師”

共評(píng)出10名“最美小學(xué)教師”

響水縣陳家港鎮(zhèn)六港小學(xué)教師

周紅巖 順利當(dāng)選

祝賀~

這些鹽城優(yōu)秀教師！

“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，

三尺講臺(tái)，四季耕耘” 

他們數(shù)年如一日敬業(yè)奉獻(xiàn)

陪伴著每一位孩子的成長(zhǎng)

讓我們走近這些

全國(guó)模范、全省最美的鹽城教師

傾聽他們默默奉獻(xiàn)的故事

李玉紅——

愿做一輩子的“孩子王”

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“小朋友，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，植物角長(zhǎng)的植物有什么新變化？”9月5日上午，記者來(lái)到阜寧縣新溝鎮(zhèn)春暉幼兒園，看到全國(guó)模范教師李玉紅正領(lǐng)著大班的小朋友細(xì)心觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程，輕松有趣的氛圍讓孩子們很是興奮。

“由于地處農(nóng)村，校園面積比較大，我們?cè)趫@內(nèi)開辟了植物角，長(zhǎng)了很多植物，不僅讓孩子走進(jìn)大自然，親身體驗(yàn)自然 科學(xué)知識(shí)，而且從小培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。”李玉紅說(shuō)，在2016年“6·23”特大龍卷風(fēng)冰雹災(zāi)害中，南灣小學(xué)及幼兒園受損嚴(yán)重，黨委政府災(zāi)后新建了春暉幼兒園，孩子們有了一個(gè)更堅(jiān)固、更溫暖、更有愛(ài)的家。

作為一名中共黨員，李玉紅從1994年從事農(nóng)村幼兒教育工作，26 年來(lái)，雖然幼兒園幾易其址，但她初心不變，扎根鄉(xiāng)村，堅(jiān)守崗位，多少孩子，寫字、吃飯、上廁所都是她手把手地教，她又給多少孩子洗過(guò)衣服、量過(guò)體溫、喂過(guò)藥，已經(jīng)完全數(shù)不清了。“做老師是我的夢(mèng)想，我特別喜歡孩子，與孩子在一起很快樂(lè)。”李玉紅說(shuō)。

“小時(shí)候家里比較窮，深切感受到農(nóng)村孩子幼教起點(diǎn)比城里孩子要低。從教 20多年，我一直在學(xué)習(xí)，通過(guò)函授拿到大專、本科文憑，還學(xué)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通話，考取了教師資格證。”李玉紅笑著說(shuō)，雖然工資有時(shí)不夠自己學(xué)習(xí)的費(fèi)用，但是她希望把所學(xué)的知識(shí)都傳授給孩子們，同時(shí)把在外看到的精彩世界，都告訴孩子們。

“6·23”特大龍卷風(fēng)冰雹災(zāi)害發(fā)生時(shí)，李玉紅不顧個(gè)人安 危把孩子護(hù)在身下，自己卻被破磚爛瓦和碎玻璃刺傷了身體。“當(dāng)時(shí)只是一種本能，就像媽媽守護(hù)自己孩子的本能。”李玉紅回憶說(shuō)，災(zāi)后第二天，兒子從市區(qū)趕到阜寧，看到她渾身傷口，抱著她嚎啕大哭。“看到眼前的兒子，我才真正感到慶幸，從鬼 門關(guān)里爬出來(lái)了！”

“現(xiàn)在父母 70 歲了，苦心經(jīng)營(yíng)著一家超市，讓我放棄幼教 工作幫助家里經(jīng)營(yíng)超市。超市是父母多年的心血，我不忍拒絕，可幼教事業(yè)我更難割舍。”李玉紅說(shuō)，每每聽到孩子們甜甜地叫她“紅老師”，覺(jué)得一切都值。

“現(xiàn)在農(nóng)村孩子越來(lái)越少，今年小班只招了 12 名學(xué)生。但 哪怕幼兒園只剩下一個(gè)孩子，我也要堅(jiān)守下去。”李玉紅堅(jiān)定 而飽含深情地說(shuō)：“幼教是我的初心，育人是我的使命。我愿做 一輩子的‘孩子王’。”

李正浪——

做守望鄉(xiāng)村教育的追夢(mèng)人

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不忘教育初心，方得育人始終。26年前，李正浪從鹽城師范學(xué)校畢業(yè)，來(lái)到建湖縣從事教育工作，現(xiàn)任教于江蘇省上岡高級(jí)中學(xué)，今年被表彰為全國(guó)模范 教師。26年來(lái)不曾離開,為農(nóng)村孩子帶來(lái)了知識(shí)和快樂(lè)，用實(shí)際行動(dòng)為孩子們樹立榜樣，感染了身邊同事。

“剛從事教育工作時(shí)，看著身邊年輕同事都到縣 城、市區(qū)有了更好地發(fā)展，我也動(dòng)搖過(guò)！”9月5日,李正浪接受記者采訪時(shí)坦誠(chéng)地說(shuō)，看到農(nóng)村孩子淳樸的笑臉、渴望的眼睛，他最終堅(jiān)定地留了下來(lái)。

工作26年來(lái)，李正浪關(guān)心身邊的每一位學(xué)生，每年他都會(huì)自掏腰包購(gòu)買書籍獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)孩子們?nèi)ラ喿x，進(jìn)而樹立正確的值觀。前不久，李正浪收到一位學(xué)生的感謝。“當(dāng)時(shí)，我的這位學(xué)生，家里條件不好，沒(méi)錢讀書，我?guī)退U了學(xué)費(fèi)。”李正浪回憶說(shuō)，這位學(xué)生的孩子現(xiàn)在已經(jīng)讀初中，最近聯(lián)系到他非要感謝。“被我婉言謝絕了，因?yàn)閾Q其他老師也會(huì)這么做。”

付出就有回報(bào)。多年來(lái)，李正浪先后獲得中國(guó)“好老師”、江蘇省教科研工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)也為身邊的同事、孩子樹立了榜樣。2018年，班上一名單親孩子出了交通事故而住院，李正浪第一時(shí)間帶頭捐款，幫助孩子補(bǔ)習(xí)，贏得很多家長(zhǎng)、同事的敬佩。

“鄉(xiāng)村教育自有它的樂(lè)趣，從個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這樣的舞臺(tái)比較適合我。”李正浪說(shuō)，他來(lái)自農(nóng)村，又回到鄉(xiāng)村教書，是從哪里來(lái)到哪里去。學(xué)校王正標(biāo)校長(zhǎng)積極鼓勵(lì)教師扎根鄉(xiāng)村，奮發(fā)有為。正是這樣的鄉(xiāng)土教育情懷，才讓他把20多年的青春與熱血播撒在鄉(xiāng)村教育這片熱土，而他正是無(wú)數(shù)默默守望鄉(xiāng)村的教育者之一。

現(xiàn)在，李正浪擔(dān)任高三年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。“我正在研究積極心理學(xué)視野下的語(yǔ)文教育這一課題。”李正浪說(shuō)，主要是通過(guò)啟發(fā)學(xué)生心靈成長(zhǎng)，進(jìn)一步來(lái)學(xué) 習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，發(fā)展人格。近5年，李正浪在省內(nèi)外執(zhí)教示范課27節(jié)、做專題講座30多場(chǎng)次，教學(xué)教研成果多次在省市獲獎(jiǎng)。

傍晚，上岡高級(jí)中學(xué)高三（6）班瑯瑯讀書聲又響起，李正浪又站在了那個(gè)他堅(jiān)守了26年的三尺講臺(tái)。

顧向陽(yáng)——

用感情陪伴學(xué)生成長(zhǎng)

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9月4日下午，全國(guó)模范教師、鹽城中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師顧向陽(yáng)在給高三學(xué)生點(diǎn)評(píng)作文，兩節(jié)課重點(diǎn)分析點(diǎn)評(píng)了7篇作文。“這 7 篇作文有一些共性的地方，是同學(xué)們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。”作文是語(yǔ)文教學(xué)的“重頭戲”，顧向陽(yáng)有時(shí)一周花費(fèi)三四節(jié)課講作文。“一般是學(xué)生先自評(píng)，然后兩三個(gè)人互評(píng)，最后大家一起交流、討論，研究如何改進(jìn)、提升，每篇作文都要讓學(xué)生 有收獲。”

顧向陽(yáng)2004年到鹽中工作，目前負(fù)責(zé)2020屆高三（13）班的語(yǔ)文教學(xué)，另外還擔(dān)任鹽城中學(xué)政教處主任兼高一年級(jí)主任。“鹽中學(xué)生整體素質(zhì)比較高，閱讀視野寬，這對(duì)語(yǔ)文老師提出了更高要求。”因?yàn)榘滋焓露啵櫹蜿?yáng)大多在夜里備課，工作量大。“比如說(shuō)要教 好《史記》，自己肯定要通讀，這些年我通讀了四五遍。除了重要的知識(shí)點(diǎn)，還要講一些常見資料上沒(méi)有的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。”從教23年，顧向陽(yáng)所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)均能取得顯著提高，在歷屆高考中名列前茅。他兩次獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，并獲全國(guó)高中語(yǔ)文教師基本功展評(píng)一等獎(jiǎng)。

高三是關(guān)鍵時(shí)期，老師和學(xué)生壓力大，狀態(tài)緊繃。上個(gè)學(xué)年，顧向陽(yáng)擔(dān)任高三年級(jí)主任。“為了讓學(xué)生舒緩壓力，我們策劃了各類特色活動(dòng)，比如定點(diǎn)投籃大賽、拔河比賽、誓師大會(huì)、吐槽大會(huì)。”顧向陽(yáng)說(shuō)，“吐槽大會(huì)就是讓學(xué)生一起來(lái)‘黑’班主任，各班輪流派代表上臺(tái)吐槽，學(xué)生們?nèi)翰呷毫Γ凇煤苡行Ч瑥念^到尾掌聲雷動(dòng)。班主任雖然被‘黑’了，但是學(xué)生的壓力得到釋放，師生關(guān)系變得更融洽，班級(jí)凝聚力得到提升。”

顧向陽(yáng)在表?yè)P(yáng)學(xué)生方式上做了一些創(chuàng)新。他說(shuō)，“讓學(xué)生開心，是高三管理的重點(diǎn)。每次大考后開表彰大會(huì)，我們工委成員和13名班主任多次自費(fèi)集資，請(qǐng)全年級(jí)學(xué)生吃過(guò)肯德基，贈(zèng)過(guò)新春福袋、端午香囊。對(duì)進(jìn)步大的學(xué)生，年級(jí)工委獎(jiǎng)勵(lì)他們看電影，讓他們?cè)趧谝萁Y(jié)合的同時(shí)，有獲得感和成就感。”

“校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常和我們提三個(gè)字，‘在一起’。在一起，陪伴學(xué)生，不是簡(jiǎn)單的盯、管、看，要情感投入。”顧向陽(yáng)說(shuō)，“中秋節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)假日，和學(xué)生一起過(guò)節(jié)， 中秋買月餅水果，元宵煮湯圓餃子，領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生一起互動(dòng)聯(lián)歡。”

“作為年級(jí)主任，白天要到各個(gè)班級(jí)多次巡視，晚上還要查看宿舍。”顧向陽(yáng)每天早上5點(diǎn)多起床，晚上11點(diǎn)40分之后離開辦公室，每天在校工作不少于 18 個(gè)小時(shí)，除了出差，平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的他，每天微信運(yùn)動(dòng)步數(shù)都在15000步以上。

周紅巖——

扎根農(nóng)村奉獻(xiàn)青春

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她自1994年6月從江蘇省阜寧師范學(xué)校畢業(yè)以來(lái)就一直扎根農(nóng)村，至今已有25年，這么多年來(lái)，她愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，為人師表，為農(nóng)村教育事業(yè)付出了整個(gè)青春。

她有理想信念。1994年，她師范畢業(yè)的時(shí)候，師范生還是個(gè)“稀缺物”，她可以選擇去城鎮(zhèn)學(xué)校任教，可是她卻偏偏選擇了農(nóng)村小學(xué)。當(dāng)時(shí)的農(nóng)村小學(xué)條件艱苦，校舍簡(jiǎn)陋，道路坑洼不平，她上下班騎著自行車顛顛簸簸。家人說(shuō)你是正規(guī)師范畢業(yè)，街上的小學(xué)你干嗎不去，偏偏要在這一窮二白的農(nóng)村工作。周老師說(shuō)：“我出生在農(nóng)村，深知農(nóng)村孩子的不易，我來(lái)自農(nóng)村，我也熱愛(ài)農(nóng)村的孩子，如果大家都不來(lái)農(nóng)村小學(xué)教書，那么農(nóng)村的孩子怎么辦？現(xiàn)在農(nóng)村條件雖然艱苦，可是總有一天會(huì)好起來(lái)的。”憑著對(duì)農(nóng)村教育的執(zhí)著與熱愛(ài)，周老師放棄了多次進(jìn)城的機(jī)會(huì)，她不求轟轟烈烈但求扎扎實(shí)實(shí)，她不貪圖享受，一心只為孩子的成長(zhǎng)。她有一個(gè)信念，那就是農(nóng)村的孩子需要她，農(nóng)村的孩子也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。25年過(guò)去了，她一直堅(jiān)持自己的理想和信念，扎根農(nóng)村，默默奉獻(xiàn)。

她有道德情操。她時(shí)刻牢記自己是一名教師，為人師表是她的宗旨。她工作25年做了25年的班主任，農(nóng)村孩子特別頑皮，她總是耐心地引導(dǎo)教育。近幾年，農(nóng)村孩子父母外出務(wù)工的非常多，她對(duì)這些留守兒童總是特別的關(guān)愛(ài)，專門用了一個(gè)本子將這些孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，他們的父母去哪務(wù)工多久回來(lái)一次，家里還有哪些人，她都做了詳細(xì)的記錄，當(dāng)孩子遇到困難或者缺少關(guān)愛(ài)的時(shí)候，她總是第一個(gè)出現(xiàn)在孩子面前。因?yàn)楣ぷ鲗?shí)績(jī)顯著，她2008年被陳家港中心小學(xué)評(píng)為“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，2010年被評(píng)為“先進(jìn)工作者”；2010年9月被響水縣人民政府授予“響水縣優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)，2013年9月被響水縣陳家港人民政府授予“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)，2015年被陳家港鎮(zhèn)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。

這就是人民教師

太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)

他們不僅僅是知識(shí)的傳授者

更是文明的傳播者

這幾位老師

有你熟悉的嗎？

請(qǐng)為他們點(diǎn)贊！