為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神,準(zhǔn)確把握新時(shí)代教育改革發(fā)展的形勢(shì)任務(wù),8月1日,我市在江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院舉辦教育改革發(fā)展形勢(shì)專題報(bào)告會(huì)。本次報(bào)告會(huì)特邀:...
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神,準(zhǔn)確把握新時(shí)代教育改革發(fā)展的形勢(shì)任務(wù),8月1日,我市在江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院舉辦教育改革發(fā)展形勢(shì)專題報(bào)告會(huì)。
本次報(bào)告會(huì)特邀:
教育部原副部長(zhǎng)、國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材專家委員會(huì)主任王湛
江蘇省教育考試院 黨委書(shū)記、院長(zhǎng)林偉
他們分別就中國(guó)教育現(xiàn)代化建設(shè)專題、高考改革專題作報(bào)告。
市委教育工委書(shū)記、市教育局局長(zhǎng)、市政府教育督導(dǎo)室主任郭毅浩和市教育局副局長(zhǎng)金海清分別主持兩場(chǎng)報(bào)告會(huì)。
市委教育工委書(shū)記、市教育局局長(zhǎng)、市政府教育督導(dǎo)室主任郭毅浩主持首場(chǎng)報(bào)告會(huì)
市教育局副局長(zhǎng)金海清主持第二場(chǎng)報(bào)告會(huì)
王湛為大家作了題為《學(xué)習(xí)<中國(guó)教育現(xiàn)代化2035>,深化基礎(chǔ)教育課程改革》的輔導(dǎo)報(bào)告。他強(qiáng)調(diào),頒發(fā)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》是黨中央、國(guó)務(wù)院的一項(xiàng)重大部署,它是我國(guó)第一個(gè)以教育現(xiàn)代化為主題的中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃,是我國(guó)教育現(xiàn)代化的規(guī)劃藍(lán)圖,他為與會(huì)人員詳細(xì)解讀了其先進(jìn)理念、宏偉愿景、戰(zhàn)略任務(wù)。并從深化課程改革的意義、背景、目標(biāo)任務(wù)、取得的重大進(jìn)展等四方面,為大家宣講了深化基礎(chǔ)教育課程改革所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)。他認(rèn)為,南通教育擁有立意高遠(yuǎn)的氣度、志存高遠(yuǎn)的氣氛、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的氣象,希望南通在一輪的改革發(fā)展中,成為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的先行區(qū)、示范區(qū)。
林偉院長(zhǎng)作了題為《準(zhǔn)確理解改革核心要義 實(shí)現(xiàn)與新高考有效銜接》的報(bào)告。報(bào)告從“守初心,準(zhǔn)確理解改革發(fā)展任務(wù);回應(yīng)關(guān)切,實(shí)現(xiàn)與新高考的有效銜接”兩方面介紹了新高考的相關(guān)內(nèi)容,既闡明了新高考改革與落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育、提升核心素養(yǎng)之間的關(guān)系,又對(duì)在教育教學(xué)管理中如何更好地做好做好課程改革、引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)選科等作出了具體指導(dǎo),使大家對(duì)新高考有了更全面、更系統(tǒng)、更清晰的認(rèn)識(shí)與思考。
兩場(chǎng)報(bào)告內(nèi)涵豐富,既有深刻的理論洞見(jiàn),極具權(quán)威性,又有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和引領(lǐng)性,得到與會(huì)人員的一致好評(píng)。
市教育局機(jī)關(guān)全體工作人員,各縣(市、區(qū))教育局中層以上干部、中小學(xué)校長(zhǎng)代表,在通高校中層以上干部代表,市教育局直屬學(xué)校中層干部代表650余人參加報(bào)告會(huì)。
來(lái)源:本文內(nèi)容搜集或轉(zhuǎn)自各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),并已注明來(lái)源、出處,如果轉(zhuǎn)載侵犯您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布,請(qǐng)聯(lián)系小編,我們會(huì)及時(shí)審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁(yè)對(duì)文中觀點(diǎn)保持中立,對(duì)所包含內(nèi)容的準(zhǔn)確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對(duì)文章觀點(diǎn)負(fù)責(zé),僅作分享之用,文章版權(quán)及插圖屬于原作者。
Copyright©2013-2025 ?JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發(fā)布查詢平臺(tái)保留所有權(quán)利
蘇公網(wǎng)安備32010402000125
蘇ICP備14051488號(hào)-3技術(shù)支持:南京博盛藍(lán)睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
南京思必達(dá)教育科技有限公司版權(quán)所有 百度統(tǒng)計(jì)