為深入開展全省教育領(lǐng)域人民群眾反映強烈的義務(wù)教育學校違規(guī)辦學行為專項治理,切實規(guī)范義務(wù)教育學校招生行為,7月3日,省教育廳印發(fā)了《江蘇省義務(wù)教育學校招生入學指南(暫行)》(以下簡稱《指南》)...
為深入開展全省教育領(lǐng)域人民群眾反映強烈的義務(wù)教育學校違規(guī)辦學行為專項治理,切實規(guī)范義務(wù)教育學校招生行為,7月3日,省教育廳印發(fā)了《江蘇省義務(wù)教育學校招生入學指南(暫行)》(以下簡稱《指南》)。
《指南》要求公辦學校和民辦學校由當?shù)亟逃姓鞴懿块T統(tǒng)一管理,實行同期招生,并且都要嚴格執(zhí)行免試入學。
其中,公辦學校免試就近入學,學校出現(xiàn)空余學位的,由學校所在教育主管部門采取電腦搖號隨機派位或統(tǒng)籌安排兒童入學。民辦學校可采取電腦搖號隨機派位入學,也可采取與學生或家長面談等方式入學。
《指南》同時規(guī)范了民辦學校面談的內(nèi)容和方式。《指南》要求,各民辦學校要依據(jù)國家和省有關(guān)規(guī)定要求,制訂學校招生面談方案,包括面談的內(nèi)容與方式。面談的內(nèi)容要嚴格遵照國家規(guī)定的課程標準和學生的認知規(guī)律。
小學入學面談
嚴格依據(jù)教育部《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》,一般考察兒童的感知能力、運動能力、閱讀素養(yǎng)、社會情緒等;
初中入學面談
應(yīng)遵循小學課程標準的范圍要求,主要考察了解學生在小學階段德智體美勞等綜合素質(zhì)。
面談的方式應(yīng)堅持以集體或個別談話為主,還可以通過游戲、表演、操作等活動方式觀察學生表現(xiàn),嚴禁采用紙筆答題或收看視頻答題等。
面談應(yīng)吸收非本校教師、專家參加,確保面談不走樣,不演化為變相考試。面談的評價結(jié)果只作為本校招生的重要參考,不得用百分制,不得向?qū)W生、家長或社會公布。
《指南》明確義務(wù)教育學校一律不得以各種培訓證書、競賽證書等為依據(jù)錄取學生、一律不得收取與招生入學掛鉤的贊助費和捐資助學費。
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