為不斷提高全市教育督導工作質量和水平，充分發揮教育督導為教育高質量發展保駕護航的作用，4月12日全市召開2019年度教育督導工作會議，交流2018年度各地教育督導工作情況，部署2019年度教育督導工作。 鎮江市政府教育督導室副主任趙建軍同志、市教育局督導處、各市區政府教育督導室主任、教育局分管領導、督導科主要負責人近30人參加本次會議。

會上各地就2018年度教育督導工作進行交流，總結經驗，查擺問題，對標找差，相互借鑒，以持續助力鎮江教育高質量發展。 會議指出，各地2018年教育工作呈現七大新特點：

理念更加清晰、機制更加穩定、方法更加精準、研究更加深入、隊伍更加優化、保障更加有力、效果更加明顯。  

2018年全市教育督導工作不斷取得新成就，呈現新面貌。

市域教育現代化水平持續提升，社會第三方督導評估機制邁開實質性步伐等成果喜人。

會議強調，未來要繼續圍繞督政、督學、評估監測三大職能，聚焦教育領域重點、難點、熱點、盲點、痛點、堵點，善于利用信息化平臺，進一步提升教育督導工作實效性。

會上，趙建軍以“6個更”即更新舉措、更廣領域、更全體系、更為開放、更準發力、更大效益，對2018年工作進行全面總結，并進一步傳達國家與省2019年度教育督導工作會議精神，要求各地嚴格對照，認真落實。 各地要進一步提高政治站位，把握教育督導定位，完善督導問責機制，提高督導工作剛性和韌性，切實推動教育督導“長牙齒”。

要繼續把督政工作擺在首位，壓實下沿一級督政工作責任。 要進一步加強督學隊伍建設，推動督學工作往下沉，發揮督學“探頭”作用。

要不斷創新督導方式，完善督導制度，強化責任擔當。