揚州市職業(yè)大學深化書香校園建設(shè)，持續(xù)推進“四季書香”閱讀推廣實踐活動，全年常態(tài)化開展線上與線下閱讀活動，提升學生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

以文化為魂，激發(fā)閱讀熱情。結(jié)合時事熱點，設(shè)立專題書架，推薦主題書目，引導學生閱讀經(jīng)典，接受紅色文化洗禮，弘揚時代主旋律。同時，依托線上平臺，拓展閱讀活動空間，舉辦文化專題系列講座，提高學生的人文涵養(yǎng)，增強文化自信。

以閱讀為本，展現(xiàn)經(jīng)典魅力。開展“閱讀心聲·共話成長”經(jīng)典誦讀活動，利用圖書館朗讀亭朗誦錄制文學作品，參加經(jīng)典誦讀大賽，以聲音傳遞理想，以朗讀共話成長。此外，舉辦讀書風采演講大賽，以演講的形式談讀書、薦好書，表達家國之思、成長之志、和善之美。

以數(shù)字為媒，構(gòu)建多元空間。構(gòu)建多元閱讀空間。持續(xù)開展圖書薦讀活動。每年為全校師生舉辦多場電子資源培訓講座，舉辦“品讀巴金”短視頻大賽，借助新媒體形式引導大學生積極關(guān)注閱讀、專注閱讀、縱深閱讀，促進閱讀文化的傳播。

以服務(wù)為先，提升讀者滿意度。舉辦“新優(yōu)”教材展示活動，組織全國知名出版社來校進行教材巡展及出版交流。利用圖書館微信公眾號開展“讀者利用及服務(wù)滿意度”專題問卷調(diào)查活動，對讀者提出的意見及時研究，制定整改方案及時改進。開展“圖書館資源與服務(wù)推廣校園行”活動，面向全校宣傳推介圖書館的電子資源，開展講座，提供在線借書、文獻傳遞等服務(wù)。

以內(nèi)涵為主，提升服務(wù)水平。狠抓內(nèi)涵建設(shè)，增強主動服務(wù)意識，建立常態(tài)化業(yè)務(wù)培訓和學習機制，加強員工對于業(yè)務(wù)知識的系統(tǒng)學習。利用自身資源優(yōu)勢積極開展場館育人工作，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)。勤工助學工作規(guī)范有序，大學生讀者協(xié)會活動豐富多彩。