揚州工業職業技術學院通過進一步深化校企合作、強化項目開發、優化管理體系，多維賦能提升社會服務能力和水平，助力地方經濟社會發展。

深化校企合作，共建培訓基地。學校精準把握行業企業最新的發展動態和進步趨向，根據企業最新的技術技能需求，科學制定培訓方案，創新培訓模式，增強培訓項目的針對性、有效性和吸引力。與揚州化學工業園區共建員工培訓和繼續教育基地，強化“產、學、研、訓”相融互通，打破人才培養壁壘，積極支持園區企業及專業技術人員持續學習成長，形成了集生產、教學、研發、培訓為一體的融合化發展體系，助推園區人才結構層次升級和企業持續高質量發展。

強化項目開發，拓展培訓渠道。學校通過“四個對接”（即：培訓課程設置與企業需求對接、培訓資源開發與企業資源對接、學校培訓師資與企業能工巧匠對接、培訓場地建設與企業生產過程對接）進一步強化項目開發，不斷優化培訓教師結構、完善培訓課程標準，為地方企業提供一系列內容豐富、科學先進、形式多樣的專業技能培訓項目，有效提升企業職工專業知識理論素養及數字化辦公技能，為地方企業實施人才發展戰略提供有力的人才和技能支撐。

優化管理體系，提升“雙師”質效。學校不斷探索社會培訓管理模式，形成了完備的培訓項目規劃、實施、監督、考核、評估一體化管理體系。通過實施“四個一計劃”（精講一門主干課程、指導一項創新創業/技能大賽項目、主持一項教科研課題、對接一個企業），大力提高教師的教學能力、實踐創新能力、教學研究能力和社會服務能力，持續完善雙師型教師培養體系，創新“雙師型”教師發展路徑。