第40個教師節來臨。今年教師節主題是“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”，揚子晚報邀請了多位不同工齡的教育工作者，講述“大先生”給他們的引領——

轉眼間，泰州市姜堰區新橋幼兒園王程老師已在教師這個崗位上度過了十個春夏秋冬。回首往昔，那些充滿歡笑與淚水、成長與感動的日子，如同一幅幅絢麗多彩的畫卷，在她的心中徐徐展開。“陳鶴琴先生曾說過：‘一切為了兒童，為了兒童的一切。’這句話就像一盞明燈，指引著我在教育之路上前行。”王程說。

在王程老師的眼里，每一位孩子都是獨一無二的，都有著無限的潛力和可能。“我始終把‘假如我是孩子’作為出發點，盡可能挖掘每一個幼兒的潛能，認真觀察，用心傾聽，真誠尊重幼兒，把全部的愛傾注到幼兒身上，帶著真摯之心誠懇地對待每一次教學實踐，在永恒的實踐中履行教書育人的使命。”

早晨入園時，王程老師會熱情地與孩子們問好，讓他們帶著溫馨愉悅的心情開啟美好一天；區域活動中，她是孩子們的好玩伴，在與材料的互動中探索奧秘；戶外游戲中，她和孩子們一起快樂游戲，享受陽光的沐浴；自主進餐中，關注孩子的就餐習慣和飲食情況，陪伴孩子們共享美好“食”光；自由活動中，孩子們喜歡和她說悄悄話，喜歡和她分享自己的小秘密。她會抓住契機，捕捉孩子身上的閃光點，傾聽幼兒，用心記錄屬于孩子們的故事。

星光不負趕路人，時光不負有心人。在這個崗位上王程也收獲了滿足感與幸福感。當她咳嗽時，孩子們會關切地詢問：“老師，你怎么了？不舒服嗎？” 他們可能會用稚嫩的小手輕輕拍打老師的后背，或者遞上一杯水。這種關心雖然簡單，卻充滿了溫暖和真誠。“在日常活動中，他們會把自己畫的畫送給我，或者在手工課上制作小禮物送給我，這些禮物雖然簡單，我卻為自己感到自豪和驕傲。”王程說。

有一天，王程的嗓子疼得特別厲害，說話都有些吃力。盡管如此，她還是努力保持著微笑，堅持組織活動。孩子們似乎也察覺到了她的不適，一個個都格外乖巧。第二天寧寧小朋友手里拿著一個小盒子，眼神中滿是關切。“老師，這個給你，吃了嗓子就不疼了。” 寧寧輕輕地把盒子遞到我面前。

王程好奇地打開盒子，里面竟然是一盒潤喉糖，心中頓時涌起一股暖流，感動得差點落淚。王程說：“這些可愛的孩子們，別看他們年紀小，卻有著如此細膩的情感和善良的心。這件小事情，讓我深深地感受到了孩子們的愛。在那一刻，嗓子的疼痛似乎也減輕了許多。這份來自孩子的溫暖，成為了我繼續前行的動力。從那以后，每當我感到疲憊或者遇到困難時，只要想起寧寧送的潤喉糖和那充滿關愛的眼神，我就會重新充滿力量。我知道，自己肩負著孩子們的信任和期望，一定要用更多的愛去呵護他們，陪伴他們成長。”

王程認為，教育，是一場幸福的遇見，它是用一個生命照亮另一個生命。尤其是“幼兒教育”，潤物細無聲。幼兒教育只有用最初的心，才能走最遠的路，“仰望星空，腳踏實地，我相信‘熱愛可抵歲月漫長’，在教育路上，見證著每個孩子的成長，就是作為一名幼兒教師最大的幸福！”

揚子晚報/紫牛新聞 王穎

校對 王菲