守正創新推動思政課建設內涵式發展，成為當前高校育人的關鍵。近年來，蘇州農業職業技術學院（以下簡稱“蘇州農職院”）堅持守正創新，充分發揮該校馬克思主義學院思政課堂教學的主渠道作用，推進大中小學思政教育一體化，積極打造地方特色實踐教學基地，深入探索思政教學改革路徑，構建以學生為中心的立體化、全方位、廣覆蓋的沉浸式實境課堂，讓思政課充滿哲理性、富有人情味、增強文化感，培養更多“知農愛農、強農興農”的時代新人。

拓展全面育人新格局

筑牢大中小學“思政融通橋”

蘇州楓橋景區鐵鈴關下的大運河上，一艘滿載著歷史記憶與革命精神的運河游船靜靜起航。前不久，蘇州農職院馬克思主義學院教師葉琦作為主講人登上船頭，為金閶實驗小學四年級的學生們深情講述太湖抗日游擊支隊的紅色故事，點燃孩子們心中的愛國火種。這場“流動的運河思政課堂”不僅是一次生動的歷史教育課、深刻的革命精神傳承課，更是蘇州農職院推動大中小學“大思政課”一體化共同體建設的有力實踐。

蘇州農職院馬克思主義學院積極探索大中小學思政課一體化建設的新路徑、新機制、新方法，高度重視教學資源的合作共建，拓寬教學場域，通過建設“大課堂”、搭建“大平臺”、用好“大師資”，擴展課堂半徑，形成覆蓋課堂、校園、社會點線面“三位一體”的思政大課堂。學院牽頭組建大中小學“大思政課”一體化共同體，與姑蘇區、相城區、吳江區的中職、高中、初中、小學以及江蘇省“大思政課”實踐教學基地等14家單位，共同為學生打造系統、可持續的主題教育內容。

依托大中小學“大思政課”一體化共同體建設，學校馬克思主義學院打破傳統的思政課教學壁壘，不斷深化大中小學“大思政課”教學一體化改革，構建大中小學思政課教學一體化體系。定期組織“共同體”聯盟各成員單位開展大中小學跨學段、分層級思政課教師集體備課，促進大中小學思政課教師學習交流常態化。積極推動大中小學思政課一體化教學方法改革，努力形成各學段教育教學的有效方法。

通過整合大中小學的思政課教育資源，優化教學內容，創新教學方法，學校把地方優秀文化資源融入大中小學思政課教學，實現大中小學思政課程的有機銜接和高效協同，推動思政教育在機制上實現寬領域橫向整合貫通，在內容上實現各學段縱向有效銜接互動，形成多效互補、循序漸進、螺旋上升的育人態勢，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的時代新人提供有力支撐。

上好“行走的思政課”

用活地方特色實踐教學基地

在學校思政課專題黨委會上，蘇州農職院黨委書記蘇士利表示，應用多種方式把思政小課堂和社會大課堂結合起來，豐富思政課教學內容，上好“行走的思政課”，講好新時代故事，不斷開創新時代思政教育新局面。近年來，蘇州農職院馬克思主義學院將地方特色資源優勢轉化為實踐教學優勢，積極拓展“大思政課”實踐教學基地建設，努力打造生動形象的沉浸式思政課堂。

打造特色教學基地。蘇州農職院馬克思主義學院大力開發傳統農耕農事勞動體驗中心、思政VR實訓室、勞動教育基地、公民道德館等基地資源，同蘇州革命博物館、張家港市稻花香俚現代農業園區發展有限公司等20余家單位、公司簽約共建，打造獨具地方特色的思政實踐教學基地，增強學生對馬克思主義理論的理解和認同。

用好場館基地活教材。蘇州農職院注重實踐教學基地的規范化、標準化建設，組織學生參與社會實踐、志愿服務等活動，真正讓紅色場館、農耕場館、現代農業基地里的勞模精神、工匠精神、時代精神走進學生心中，確保實踐教學的質量和效果。前段時間，學校馬克思主義學院教師帶領學生參觀中共蘇州獨立支部舊址，觀看《張聞天教我國文課》等沉浸式短劇和《跟著真理走——青年張聞天與蘇州》等微黨課，還在現代農業教學實踐基地，為現代農業專業的同學開展了《踐行愛崗敬業職業道德 做鄉村振興的“新農人”》的思政課教學，不僅增強了學生對專業知識的理解，還讓他們明確了工匠精神和勞模精神，更加堅定為農服務、科技興農的使命和為推動中國式農業農村現代化貢獻青春力量的決心。

搭建教學研究展示平臺。學校依托江南農耕文化博物館等“大思政課”實踐教學基地，豐富教學載體和形式，積極搭建“大思政課”教學研究、交流展示和實踐研修平臺，為課程案例研討、現場教學展示、示范觀摩、實踐研修提供平臺保障。目前，江南農耕文化博物館、程開甲實驗小學、中共蘇州獨立支部舊址陳列館等多家聯盟單位入選江蘇省大思政課實踐教學基地；江南農耕文化博物館入選2023年度江蘇省科普教育基地（社會科學普及基地）名單。學校充分集成超星泛雅在線課程、思政綜合教學管理平臺、紅色記憶網上展館等網絡教學平臺，支撐保障思政課教學。

提升鑄魂育人實效

探索思政教學改革路徑

蘇州農職院堅持實踐導向、優化教學設計，圍繞思政要素挖掘、課程內容開發、教學環節設計、教學運行保障等方面，積極探索教育教學改革新路徑，把思政與德育及日常教育教學相融合，系統化推動思政教育內容改革，形成思政育人新模式，提升思政教學吸引力。

沉浸式課堂讓思政教育入腦入心。蘇州農職院深入推進“五元”協同，內外聯動，組建“思政課教師+專業課教師+企業導師+基地講師+朋輩榜樣”的思政課教學團隊，并通過舉辦基地聯盟培訓研討，邀請南京農業大學教授、江蘇省中國特色社會主義理論體系研究中心特聘研究員等對思政教學進行專題輔導，重點打造了政治導向鮮明、思想深刻、內容豐富、形式活潑的實踐教學沉浸式特色實境課堂。如圍繞“農耕文化”“蘇州解放”“廉潔文化”三大主題，開發了《追憶校史，賡續紅色文化》《鐵鈴雄關閱古今，拂曉槍聲開新天》《傳承農耕文化，夯實三農情懷》等沉浸式實境課堂，通過實踐性、場景式、體驗式教學，不斷增強思政課的沉浸性、參與性和互動性。

品牌示范金課推動立德樹人落實見效。蘇州農職院全面抓好思政課課程設計，促進思政課程與課程思政同向同行，以“大思政課”實踐教學基地為依托，組織教師開展符合各學段特點的實踐教學活動，探索常態化的課程開發和聯動機制。以教學展示、示范觀摩、競賽評比等形式，學校推出一批導向鮮明、思想深刻、內容豐富、形式活潑的思政示范金課，制作出特色鮮明、內容精練的思政課實踐小課堂、文藝作品、微課視頻、課件等資源，開發上百個教學微課視頻資源。其中，《講好中國故事 傳播好中國聲音》等微課，分別榮獲省級微課比賽一、二、三等獎。

教學展示活動將好做法送上門。蘇州農職院積極組織思政課教師參加國家級、省級思政課教學展示活動，為優秀思政課堂、思政教師提供展示和提升的廣闊舞臺。學校積極利用好“大思政課”示范課程，選拔優秀教師、金牌講解員10人組建“大思政課”巡講團，通過進學校、進機關、進社區、進企業的方式，實現示范課程開設的常態化、規范化與體系化。同時組織優秀思政示范課巡講活動，為駐地單位黨員干部送上理論金課30余次，將好課堂、好經驗、好做法送上門。目前，學校思政課教學改革成果《“耕讀結合 多元協同 項目載體 系統管理”思政課實踐教學模式改革與創新》成功入選中國職業技術教育學會德育工作委員會主編的“職業院校加強思政課建設和深化思政課教學改革典型案例”，《弘揚優秀農耕文化，打造思政特色課堂，培育“知農愛農”新型人才》入選教育部“2021年全國職業院校校園文化建設典型案例”。 孫其勇 崔宇航

來源：《新華日報》 2024年8月15日  第5版