近日，南京財經大學外國語學院“小太陽”支教團隊奔赴湖北省麻城市，開啟“橋梁計劃”暑期支教行動。在群山環抱的美麗村莊，支教隊成員攜手嚴家畈中心小學師生，在15天的時間里通過設置少兒財商、趣味外語、健康教育、自然與美等特色課程，讓學生們在豐富多彩的學習活動中拓寬視野，培養財商思維和審美情趣，使他們在快樂中學習，在學習中成長，全面提升綜合素質。

在“電與磁”課堂上，小張老師由“摩擦產生靜電吸引小紙屑”的小實驗進行導入，成功吸引了孩子們對于電磁的興趣。從正負電荷到摩擦生電，又從電流電壓到電路連接，課堂上的氣氛也像這節課的內容一樣“一路火花帶閃電”。在現場演示鏈接電路板過程中，同學們紛紛離開座位，聚攏上來，七嘴八舌地發問和感嘆：“串聯和并聯會讓不同的小燈泡亮嗎？”“并聯電路上的燈泡沒有串聯的亮嗎？”“張老師你會的好多啊，我以后也要像你一樣！”悅動的氣氛好像會傳染，走廊上的同學也忍不住湊過來看看別樣的“神跡”，支教第一課就在孩子們心中埋下了一顆小小科學家的種子。

扎染課堂上，在小范老師的指導下，各色布料與細繩交織在一起，仿佛一片創意的海洋。孩子們圍坐在一起，每個人臉上都洋溢著專注與興奮的神情。在扎染過程中，他們仿佛變身魔術師，將平凡的布料折疊、扭轉，創造出千奇百怪的形態。他們用細繩巧妙地捆扎，固定出獨一無二的紋理。隨后，小心翼翼地捧起這些“藝術品”，輕輕浸入五彩斑斕的染料中，屏息靜待色彩的滲透與交融。時間仿佛在這一刻凝固，每個人都沉浸在這份創造的喜悅中。終于，解開細繩的那一刻，如同揭開神秘的面紗，一幅幅色彩斑斕、圖案各異的扎染作品躍然眼前，讓人不禁驚嘆于這傳統技藝的魅力與無限可能。

支教期間，支教團隊還結合麻城豐富的紅色文化、移民文化、孝善文化、科舉文化、名士文化、旅游文化等各類文化內容，積極參與“美麗鄉村”課程實踐項目，規劃了“尋找鄉土印記”實踐操作課，帶領孩子們走進鄉村、走進自然、走進歷史，通過實地考察、親身體驗，動手繪制家鄉文化旅游路線、制作黏土地形地貌沙盤等活動，讓孩子們更加深刻地了解自己的家鄉和文化，增強文化自信，積極主動地投入到地域特色文化的傳播與發揚中去。

據悉，今年是“小太陽”支教團隊第二年來到麻城，從最初的相識、相伴、相成長，到如今與這片土地結下了不解之緣，每一步都凝聚著支教團成員們對孩子們的熱愛與牽掛。他們用知識的光芒照亮孩子們的夢想之路，讓愛與溫暖在孩子們心中生根發芽。

南財外國語學院黨委書記李駿表示，通過支教，一方面可以讓當地的學生拓寬視野，增長見識，培養自主學習和獨立思考的能力。另一方面也是支教學生一次鍛煉自我、提升能力的寶貴機會。希望團隊成員們以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，書寫支教的輝煌篇章，為教育事業發展貢獻自己的力量。

通訊員  孫輝  張含宇

揚子晚報/紫牛新聞 楊甜子

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