【編者按】2023年省委教育工委在全省高校啟動實施同心教育實踐基地質(zhì)量提升行動計劃。各基地在學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作的宣傳教育、干部培訓(xùn)、實踐創(chuàng)新等方面，采取了一系列務(wù)實舉措，展示了高校統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新成果，特色鮮明、亮點紛呈。省委教育工委開設(shè)“同心基地在行動”專欄，推廣宣傳基地建設(shè)的典型經(jīng)驗和特色做法，為各地、各高校提供一定的借鑒和參考。

為充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的重要作用，優(yōu)化拓展同心育人、匯聚才智的路徑舉措，南京財經(jīng)大學(xué)以“強化思想引領(lǐng)，凝聚同心合力”為根本宗旨，以“發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢，助力協(xié)同發(fā)展”為目標(biāo)任務(wù)，以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新文化傳承”為切入點，有效整合校內(nèi)外資源，深入挖掘統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢，著力打造同心教育實踐基地——“同心文化書苑”。

“書苑”依托“一個基地”，即教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地；緊扣“兩大主題”，即同心教育主題、文化認(rèn)同教育主題；搭建“三個平臺”，即社會主義學(xué)院培訓(xùn)交流平臺、黨內(nèi)外聯(lián)誼交友平臺、黨外知識分子服務(wù)社會平臺；致力“三心工程”建設(shè)，即服務(wù)人才培養(yǎng)的中心、聚焦思想引領(lǐng)的圓心、凝聚統(tǒng)一戰(zhàn)線的人心，以愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的鮮明主題讓政治認(rèn)同、文化認(rèn)同教育深入人心。近年來，我校緊扣鑄牢中華民族共同體意識這條主線，用情傳播“同心”文化，進一步深化民族團結(jié)進步教育，加強各民族師生交往交流交融。

聚焦創(chuàng)新宣講，凝聚“向心力”。全面依托同心教育實踐基地“同心文化書苑”載體，深入推進黨的民族理論學(xué)習(xí)。激勵相關(guān)學(xué)院開展理論研究，加強師生民族團結(jié)進步教育的思想引導(dǎo)。牢牢把握新生入學(xué)教育關(guān)鍵期，通過征文比賽、演講比賽、動漫大賽、觀看主題電影等一系列宣教活動，講好“民族團結(jié)進步”開學(xué)第一課。在書苑開設(shè)全校通識選修課“民間美術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計”，邀請非遺傳承人走進課堂，將非遺文化與民族團結(jié)進步教育相融合，在傳承非物質(zhì)文化記憶的同時提升文化自信。開展“送你一朵石榴花”“情牽石榴籽，同心向未來”“民族團結(jié)一家親，同心共筑中國夢”等聯(lián)誼活動，以“小切口”推動“大團結(jié)”。舉辦“印記黨史”主題創(chuàng)作展，用文化增強黨史的“在場感”，讓同心文化“可觸摸、有溫度”。

聚焦陣地建設(shè)，擴大“覆蓋面”。持續(xù)推進建設(shè)同心教育實踐基地“同心文化書苑”和江蘇省統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究南京財經(jīng)大學(xué)基地，開展“同心”系列主題活動。依托學(xué)生公寓，打造“紅石榴家園”，將民族團結(jié)進步教育融入學(xué)生社區(qū)。成立“同心苑?石榴籽工作室”，以工作室為抓手，通過五個“創(chuàng)建+”形式，共架民族連心橋，打造交往交流交融平臺，幫助各民族學(xué)生健康成長成才，全面提升育人實效，推進民族團結(jié)。與新疆尼勒克縣、貴州從江縣等共建“鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地”。定期選派志愿者開展支教活動。開展“民族團結(jié)進步創(chuàng)新實踐項目”遴選，通過重點立項、經(jīng)費支持，調(diào)動二級單位工作積極性，抓好特色亮點的總結(jié)推廣。

聚焦氛圍營造，傳播“正能量”。通過官微、櫥窗、展板等宣傳平臺，廣泛宣傳民族團結(jié)進步教育知識。開展“最美石榴花”等少數(shù)民族學(xué)生先進典型選樹活動，發(fā)揮朋輩榜樣激勵功效，奏響民族師生學(xué)業(yè)互助、成長共扶、情感交融的協(xié)奏曲。發(fā)揮專職少數(shù)民族輔導(dǎo)員、思政輔導(dǎo)員引領(lǐng)功效，為學(xué)生成長成才保駕護航；發(fā)揮專任教師指導(dǎo)功效，在學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)等方面紓困解難。