為更好地了解我市應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的求職意愿、就業(yè)形勢(shì)等情況，近期國家統(tǒng)計(jì)局常州調(diào)查隊(duì)在常州旅游商貿(mào)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江蘇理工學(xué)院三所高校開展了大學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)研。

　　從調(diào)研結(jié)果來看，一半左右的受訪大學(xué)生在選擇工作時(shí)，主要考慮未來有沒有發(fā)展空間，其次才是薪酬福利。

　　不過當(dāng)問到對(duì)薪酬的期待時(shí)，

　　絕大部分受訪的應(yīng)屆畢業(yè)生

　　對(duì)薪酬期待還是偏理想化的，

　　其中4成左右的受訪畢業(yè)生對(duì)月薪的期望是

　　8000-10000元或10000元以上。

　　機(jī)關(guān)、事業(yè)單位不再是應(yīng)屆畢業(yè)生的熱門首選，外企成了畢業(yè)生眼中的“香餑餑”

　　據(jù)悉，此次大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)研，共調(diào)查了120位應(yīng)屆畢業(yè)生。調(diào)研資料顯示，與往年不同的是，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等不再是畢業(yè)生的熱門首選，外企成了大學(xué)生就業(yè)的第一選擇。

　　120位受訪者中，

　　選擇外企的大學(xué)生占比25.8%；

　　選擇機(jī)關(guān)、國企、事業(yè)單位、私企和其他的分別為13.3%、20%、16.7%、10%和14.2%。

　　盡管一半左右的受訪學(xué)生認(rèn)為，選擇工作時(shí)主要考慮未來有沒有發(fā)展空間；但絕大部分應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)薪酬的期待還是偏理想化

　　在選擇工作時(shí)，50.8%的受訪大學(xué)生考慮最多的因素是未來有沒有個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)；只有28.3%的受訪學(xué)生主要考慮的才是薪酬福利。

　　但此次調(diào)查同樣也顯示了，應(yīng)屆畢業(yè)生普遍對(duì)就業(yè)薪酬期望偏高的問題。

　　調(diào)查顯示：

　　選擇“期望月薪在5000元以下”的受訪者占18.4%；

　　40.8%的人選擇5000—8000元，

　　還有17.5%和23.3%的畢業(yè)生期望是8000—10000元和10000元以上。

　　然而從部分畢業(yè)生現(xiàn)已謀求到的崗位月薪來看，69.2%的人月薪在3000元以下，27.5%的人在3000—8000元，只有3.3%的人月薪在8000元以上。可以看出，目前大學(xué)生對(duì)于薪資的要求偏于理想化，對(duì)自身的定位存在一定偏差，對(duì)自身價(jià)值的評(píng)估過高。

　　近五成畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)不樂觀

　　調(diào)查顯示：

　　45.8%的被訪者認(rèn)為找工作“困難”或“非常困難”，

　　47.5%的人選擇“一般”，

　　只有6.7%的認(rèn)為找工作比較容易。

　　從找工作難的主要原因（多選）來看，認(rèn)可度最高的是競(jìng)爭(zhēng)壓力大，占比98.2%；其次是適合的職位少，占比74.6%；認(rèn)為工資待遇不合適、缺乏應(yīng)聘渠道和其他的分別為52.7%、47.3%和16.4%。

　　對(duì)此，國家統(tǒng)計(jì)局常州調(diào)查隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人建議，大學(xué)生應(yīng)該破除傳統(tǒng)就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。其實(shí)，很多崗位還是非常需要大學(xué)生的。

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　　比如，近年來一批新型適應(yīng)非正規(guī)就業(yè)方式的職業(yè)正在不斷涌現(xiàn)，軟件開發(fā)人員、美工設(shè)計(jì)者和自由撰稿人等自由職業(yè)崗位在社會(huì)上走紅，對(duì)于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力起到了積極的作用。

　　可見，只要大學(xué)生能轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作。

　　自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)

　　據(jù)悉，此次調(diào)查中顯示，75%的畢業(yè)生不打算創(chuàng)業(yè)，只有25%的畢業(yè)生籌備創(chuàng)業(yè)或者已經(jīng)創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生受限于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、資金缺乏、缺少創(chuàng)業(yè)方向指導(dǎo)及其他相應(yīng)扶持，對(duì)國家相應(yīng)的政策了解較少，因此創(chuàng)業(yè)信心不足，熱情不高。