為把家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作做細(xì)、做深、做實，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施“家校同心”、雙向發(fā)力，精準(zhǔn)做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生幫扶資助工作。

實地走訪，掌握真實情況。學(xué)校堅持組織教師實地走訪、慰問省內(nèi)建檔立卡學(xué)生和特殊關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家庭，真實了解家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活狀況，有針對性地開展經(jīng)濟資助和心理幫扶。

精心組織，確保工作成效。為保證走訪工作順利開展，學(xué)校精心安排部署，成立工作小組，下發(fā)指導(dǎo)性文件，對團隊組建、路線規(guī)劃、走訪對象等提出明確要求，確保走訪活動有規(guī)劃、有內(nèi)容、有反饋、有成效。劃撥專項經(jīng)費，規(guī)范列支范圍，為活動提供充分保障。實地走訪工作開展前，專門安排各學(xué)院專職輔導(dǎo)員及班主任老師與建檔立卡、家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生進(jìn)行結(jié)對，及時談心談話，全面了解學(xué)生實際困難以及生活和思想狀態(tài)。

家校同心，精準(zhǔn)開展幫扶。走訪隊伍通過看、聽、訪的方式，有效核實困難學(xué)生家庭經(jīng)濟相關(guān)信息，深入了解學(xué)生個性特點及資助需求。走訪慰問后，集中召開走訪工作總結(jié)報告會，對走訪情況進(jìn)行梳理、分析和總結(jié)，確保學(xué)校省內(nèi)建檔立卡學(xué)生數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，資助措施更加精準(zhǔn)有效。建立學(xué)生資助長效機制，將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生走訪工作常態(tài)化、規(guī)范化。不斷拓展資源，聯(lián)合校友、企業(yè)等積極參與走訪，加強與學(xué)生、家長溝通，保障其物質(zhì)資助，提供“一對一”心理咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等發(fā)展型資助計劃，為他們成長成才保駕護(hù)航。