近日，全國社會心理服務體系建設經驗交流大會召開，會議圍繞科普宣傳與志愿服務、心理援助及危機干預等主題設置了多場社會心理服務創新發展圓桌對話會。南京曉莊學院承辦了“青少年社會心理服務體系建設——保護未成年人健康成長”圓桌對話會。

對話會上，校相關負責人以“校家社協同育心的載體建設——兼談未成年人心理健康全國輔導中心功能發揮”為題，介紹了“陶老師”工作站根據青少年心理成長需求主動轉型發展情況。圓桌對話會邀請來自高校、中小學、醫療、司法、媒體等領域的多位專家，就“區域校家社協同聯動保護未成年人健康成長”展開熱烈討論。

“陶老師”工作站暨南京市中小學生心理援助中心踐行“治未病”理念，探索打造“三縱五橫”格局，以協同機制創新心理健康工作。縱向上，南京市形成三級工作網絡：“陶老師”工作站—各區分站—各中小學心理輔導室。總站負責對分站進行業務指導、隊伍培訓、案例督導和接收轉介個案等。區級分站負責區內業務指導、學生和家長校外的心理健康問題求助。學校層面負責心理健康教育課程和活動、心理咨詢與輔導等；橫向上，形成以“陶老師”工作站為樞紐，政府、學校、家庭、醫院多方協同的工作機制。32年來，工作站近200位“陶老師”為20萬名青少年及家長提供365天24小時公益性心理援助與教育指導。