近期，宿遷學院深入開展“返家鄉”寒假社會實踐活動，充分發揮輔導員思想教育、價值引領和活動指導作用，形成師生互動、相互影響、教學相長的良好氛圍。

立足當地，服務地方。根據學校地方性、應用型的辦學定位，依托地方、走近地方、服務地方。輔導員聯系宿遷市婦聯與志愿者組織，帶領本地學子積極參與留守兒童、家庭經濟困難兒童寒假關愛幫扶系列活動，發揮各學院學生專業特長，通過系列活動給予孩子陪伴、交流、解困，助力孩子們度過一個安全健康、溫暖祥和的快樂假期。

立足地方，面向本省。圍繞“錦囊工程”進一步提升師生的能力與素質，輔導員隊伍赴省內各地區，帶領當地學生實踐隊伍走進省內高校學習經驗、走進企業洽談實習實訓，了解學校與企業供需兩端現狀與問題。輔導員利用寒假進行家訪，走進學生家中看望慰問，共話家校育人。

立足本省，輻射偏遠。學校聯合省內各地團市委等單位，組織動員學生積極申報各類政務實踐、企業實踐、公益服務、社區服務等實踐項目，引導大學生深入基層，提升社會化技能。豐富社會實踐形式，開展特色實踐項目。通過“一起云支教”特色云平臺，組織學生志愿者與來自青海、貴州等地區青少年在網絡云端結對交流，通過假期生活交流、學習答疑解惑、形勢政策宣講等方式傳播當代大學生的聲音，擔當青年大學生的社會責任，塑造當代大學生的新形象。