徐州工業職業技術學院積極打造“思想上予以引導，經濟上予以資助，心理上予以疏導，學業上予以幫扶”的全方位資助育人模式，家校合作進一步加強，資助育人質效進一步提升。

暖心做好家訪，搭建家校溝通交流橋梁。校領導帶隊開展家庭實地走訪，通過家校協同育人，進一步做好學生思想政治教育工作，凝聚育人合力。各二級學院黨政領導班子成員、輔導員、班主任通過家庭實地走訪、視頻通話、語音連線等方式對家庭經濟困難學生進行家訪，與家長進行面對面交流，聽取家長對學校工作的意見和建議；深入開展高校資助政策宣傳，關注學生成長困惑，助力學生成長成才。

用好重要平臺，注重加強四維評價系統學生端、家長端的使用。在學生入學初，引導學生學會并了解個人“德、技、能、為”四個維度的發展情況，同時讓家長隨時、動態了解孩子在校表現。充分發揮四維評價導向作用，教育引導學生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，成為全面發展、積極作為的新時代大學生。

多方形成合力，助力學生制定四維全面發展規劃書。由班主任、職業導師、家長共同指導學生制定四維全面發展規劃書，結合“現場工程師”“未來工匠”“升學深造”“未來企業家”等不同發展方向，量身定制更實用、更有可行性的學業規劃。讓家長在參與制定學生四維全面發展規劃書的過程中，更好了解孩子所學專業、就業前景及職業規劃。也讓學生通過制定規劃，明晰學業目標和實現路徑，為就業或者升學提前做好準備。

堅持“志智雙扶”，把“感恩、勵志、誠信”教育融入日常。結合談心談話、主題班會、文體活動等豐富的形式加強“感恩、勵志、誠信”教育，關心關愛學生，引導學生在豐富的校園活動、浸潤式的心理育人環境中，樹立樂觀自信的人生態度。充分發揮身邊榜樣的激勵作用，講好優秀學子成長成才故事，引導學生堅定不移走技能成才、技能報國之路，早日成為技術能手、行業精英，切實推動學生資助工作由“保障型”向“發展型”拓展，由“精準進行資助”向“助力學子實現高質量就業”轉變。