近年來,江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極探索“藝術(shù)+黨建”的審美化黨課,構(gòu)建了富有特色的“三元”特色黨課課程體系,即系列詩詞黨課、電影黨課和音樂黨課。
近年來,江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極探索“藝術(shù)+黨建”的審美化黨課,構(gòu)建了富有特色的“三元”特色黨課課程體系,即系列詩詞黨課、電影黨課和音樂黨課。
內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與黨建的互相滲透。在樹立明確的黨課主題的前提下,精心選擇與主題呼應(yīng)的優(yōu)秀藝術(shù)作品,通過細(xì)致的剪裁與編排,呈現(xiàn)愛國詩詞、經(jīng)典電影和優(yōu)秀歌曲中體現(xiàn)的革命精神,結(jié)合當(dāng)下時代特色和黨員修養(yǎng)進(jìn)行綜合性的課程內(nèi)容整合,做到黨課宣教與詩詞、電影、音樂等藝術(shù)作品的流暢銜接。適當(dāng)融入地方優(yōu)秀文化元素,及時收集廣大黨員的反饋信息,適時調(diào)整優(yōu)化特色黨課教學(xué)內(nèi)容,形成全新的“三元”特色黨課課程體系。
形式上實(shí)現(xiàn)線上與線下的有機(jī)融合。宣講過程中積極營造“參與式”“體驗式”“沉浸式”學(xué)習(xí)氛圍,通過詩詞誦讀、角色扮演、歌曲傳唱等方式,讓聽眾在欣賞藝術(shù)美的同時,更直觀地學(xué)習(xí)黨史知識和政策理論。此外,還通過座談的方式讓學(xué)生談學(xué)習(xí)體會、完成觀影征文、開展紅色詩詞誦讀會、紅色歌曲演唱會等實(shí)踐活動。學(xué)院還將經(jīng)典詩詞、電影、音樂賞讀原創(chuàng)文章、微課視頻、宣講課件、相關(guān)論文等借助官微、官網(wǎng)等進(jìn)行推送,便于學(xué)生時時可學(xué)、處處可學(xué)。
效果上實(shí)現(xiàn)校內(nèi)與校外的同頻共振。課程組教師立足本校,積極完成黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會上的特色宣講活動等。同時,多次赴機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)等開展“三元”特色黨課的宣講實(shí)踐,既有微視頻的撰稿錄制,也有與聽眾的座談分享,更多的是設(shè)有互動環(huán)節(jié)的講座交流,打造了學(xué)校與地方黨建共享共贏的良好格局。
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