10月25日，南京醫(yī)科大學(xué)首屆研究生臨床技能競賽火熱開賽。揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞采訪獲悉，本次共有南醫(yī)大16個(gè)教學(xué)單位的140余名研究生，組成35支代表隊(duì)同臺(tái)比拼。團(tuán)體賽每組4人進(jìn)行多站式、情境化考核，個(gè)人賽為機(jī)考，在實(shí)踐中強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生的臨床技能和綜合素質(zhì)。

8分鐘“驚心動(dòng)魄”

考試像“開盲盒”，腦力體力雙重考驗(yàn)

“醫(yī)生快救救我兒子，他喝農(nóng)藥了！這可怎么辦啊！”“您別著急，有我們在！”模擬急診室里，搶救緊張進(jìn)行中。內(nèi)科3隊(duì)的4位同學(xué)分工協(xié)作，在安撫好“患者母親”的情緒后，迅速投入到為“患者”洗胃的工作中。

“家屬暈倒出現(xiàn)短暫心跳暫停，快搶救！”突然，“患者父親”暈厥倒地，其中2位隊(duì)員迅速?zèng)_向家屬，為他做心肺復(fù)蘇和人工呼吸。“01、02、03……所有人離開！”過程中，隊(duì)員們不僅操作規(guī)范，還要清晰地說出每個(gè)步驟的要求，盡量做到規(guī)范準(zhǔn)確。

記者了解到，團(tuán)體賽中，無論內(nèi)科還是外科，每一隊(duì)都要走完4站考核，每站限時(shí)8分鐘，考核內(nèi)容包括病史采集、體格檢查、輔助檢查、內(nèi)科/外科操作和急診操作，具體情境和題目需要“開盲盒”。記者跟隨內(nèi)科3隊(duì)走完4站考核，全程下來對腦力、體力都是不小的考驗(yàn)。

死記硬背不管用了

比賽情境還原真實(shí)急診場面

“感覺像打了一場仗。”由于比賽時(shí)的高度緊張和全身心投入，第一臨床醫(yī)學(xué)院專碩的戴嘉懿在團(tuán)體初賽結(jié)束后還有些激動(dòng)。“每一站側(cè)重點(diǎn)不一樣，像體格檢查、骨髓穿刺、腰椎穿刺和輸液等都是我們平常會(huì)訓(xùn)練到的。不過急診我覺得會(huì)比較難，不僅考察洗胃、插胃管，還要緊急處理家屬倒地這種突發(fā)狀況。”戴嘉懿說，盡管比賽緊張但也要保證規(guī)范操作，每一個(gè)操作的細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出日常積累的功夫。

考核內(nèi)容綜合、創(chuàng)新也是本次競賽的亮點(diǎn)。“雖然考的知識(shí)點(diǎn)都是我們學(xué)過的，但是綜合起來還是有挑戰(zhàn)的。”南醫(yī)大常州醫(yī)學(xué)中心研三學(xué)生陳寅告訴記者，在腔鏡操作中，以往考查的是比較常規(guī)的撿豆子，而本次競賽考的是剪紙，并且還要剪出不同的圖案。此外，在腔鏡操作的同時(shí)，隊(duì)友則進(jìn)行的是剖腹探查。“將兩種手術(shù)結(jié)合起來考核，突破了背書式的考核，很有創(chuàng)意。并且比賽場景非常逼真，很接近我在急診輪轉(zhuǎn)時(shí)的真實(shí)場景，對實(shí)際的臨床工作有指導(dǎo)作用。”陳寅說。

基本功扎實(shí)才能成為真正的醫(yī)生

通過競賽不斷提升學(xué)生實(shí)踐能力

“臨床的基本操作和臨床的正確思維，這是我們本次競賽考核的兩個(gè)重要方面。對醫(yī)學(xué)研究生來說，掌握這兩項(xiàng)，才能成為一個(gè)真正的醫(yī)生。”競賽裁判長許迪表示，競賽題目考查的都是最基本的能力。怎么戴手套、怎么給病人的手術(shù)區(qū)域消毒，每一個(gè)操作都要規(guī)范；胃部沖洗的標(biāo)準(zhǔn)是什么、如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇，每一個(gè)步驟都要準(zhǔn)確。

南醫(yī)大研究生院院長靳光付表示，醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)是健康中國戰(zhàn)略的一個(gè)重要使命，培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)研究生最重要的任務(wù)就是不斷提升實(shí)踐能力。“通過本次競賽，我們希望帶動(dòng)醫(yī)學(xué)研究生鍛煉自己的綜合素質(zhì)，提升研究生綜合培養(yǎng)的能力和質(zhì)量。”

記者了解到，10月26日，本屆研究生臨床技能競賽將舉行團(tuán)體賽和個(gè)人賽決賽。

通訊員 田天

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞 王赟

見習(xí)記者 劉夢琦

視頻 朱思琪

校對 盛媛媛