記者今天從南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院了解到,會計學(xué)教學(xué)論壇暨全國民辦本科高校會計類一流專業(yè)建設(shè)聯(lián)盟常務(wù)理事會議日前在南航金城學(xué)院舉行。48所高校、100余位代表參加了會議。
記者今天從南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院了解到,會計學(xué)教學(xué)論壇暨全國民辦本科高校會計類一流專業(yè)建設(shè)聯(lián)盟常務(wù)理事會議日前在南航金城學(xué)院舉行。48所高校、100余位代表參加了會議。
南京航空航天大學(xué)副校長黃志球在致辭中表示,南京航空航天大學(xué)自1952年建校以來,始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命,堅持落實(shí)立德樹人根本任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,彰顯辦學(xué)特色,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主,理工結(jié)合,工、理、經(jīng)、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有航空航天民航特色的高水平研究型大學(xué)。學(xué)校作為南航金城學(xué)院的母體學(xué)校,一直支持、指導(dǎo)南航金城學(xué)院應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位,服務(wù)國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要,主動對接經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,推進(jìn)產(chǎn)教融合,深化協(xié)同創(chuàng)新,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校將秉承新發(fā)展理念,做大、做強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科專業(yè),搶占新賽道,培育新動能,把學(xué)校辦成特色鮮明的一流應(yīng)用型高校。
面對智能科技的挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的會計教育模式已經(jīng)不適應(yīng)數(shù)智時代的要求。聯(lián)盟理事長王華表示,作為民辦高校會計類的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)一定要盡快探索出新的發(fā)展路徑和培養(yǎng)舉措,要適應(yīng)改革發(fā)展需要,擁抱高科技,將其融入到會計教育教學(xué)當(dāng)中,重構(gòu)數(shù)智時代的會計教學(xué)體系與教學(xué)方法體系,不斷提升會計類專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)水平,助力高質(zhì)量會計人才的培養(yǎng)。
開幕式上,南航金城學(xué)院院長陳旭表示,南航金城學(xué)院積極推進(jìn)新工科、新商科等建設(shè)改革,取得了全國一系列教育教學(xué)成果。特別是學(xué)校自2021年成功獲批會計學(xué)國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)以來,砥礪前行,銳意進(jìn)取,在教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)教融合等方面取得了長足的進(jìn)步。”會計類專業(yè)建設(shè)聯(lián)盟的各高校要加強(qiáng)合作,共謀發(fā)展,攜手奮進(jìn),共同推進(jìn)民辦本科高校會計類一流專業(yè)的建設(shè),為會計類人才培養(yǎng)作出更大貢獻(xiàn)。“陳旭說。
在專家報告中,南京審計大學(xué)校長董必榮教授聚焦大學(xué)功能的變遷,闡釋大學(xué)的課程思政要和人才培養(yǎng)中的知識、理論、能力塑造緊密結(jié)合。他說,作為教師要全面提升自己的綜合能力,要聚焦人才培養(yǎng)目標(biāo),依據(jù)專業(yè)和課程特點(diǎn),差異化設(shè)計和凝練課程思政,不斷提升教書育人本領(lǐng)。他以“會計學(xué)”課程為例,聚焦“會計學(xué)”課程思政的關(guān)鍵定位“講誠信、守規(guī)矩”,深入淺出地向大家講授課程思政在專業(yè)課程中的育人功能。在他看來,作為教師,要積極做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者,積極實(shí)現(xiàn)價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
在分論壇環(huán)節(jié)中,與會嘉賓和代表還圍繞“全國創(chuàng)新教學(xué)比賽獲獎?wù)呓?jīng)驗(yàn)展示及交流”、“產(chǎn)教融合課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及交流”、“教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)及交流”、“智能會計新技術(shù)發(fā)展”等主題進(jìn)行了交流。
通訊員 虞華
揚(yáng)子晚報/紫牛新聞 楊甜子
校對 盛媛媛
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