蘇州大學(xué)創(chuàng)新機(jī)制體制，抓好示范引領(lǐng)，強(qiáng)化賦能增效，積極建設(shè)在線開(kāi)放課程、微專業(yè)、數(shù)字證書、虛擬教研室等重點(diǎn)項(xiàng)目，以“四融合”落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，為健全完善學(xué)校高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建新時(shí)代高等教育教學(xué)新形態(tài)，開(kāi)辟新空間、塑造新動(dòng)能。

推動(dòng)線上與線下相融合，構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)新形態(tài)。學(xué)校深度運(yùn)用國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源，積極探索開(kāi)展在線課程學(xué)分認(rèn)定和數(shù)字證書工作，幫助學(xué)生拓展個(gè)性化成長(zhǎng)新路徑。學(xué)校大力推動(dòng)跨學(xué)科、復(fù)合型人才培養(yǎng)，立項(xiàng)建設(shè)22個(gè)在線“微專業(yè)”作為本科生跨學(xué)科學(xué)習(xí)的新路徑，其中9個(gè)微專業(yè)已建成并完成運(yùn)行2期，已有120余名學(xué)生獲得微專業(yè)結(jié)業(yè)數(shù)字證書。

推動(dòng)虛擬與現(xiàn)實(shí)相融合，構(gòu)建教師教研新形態(tài)。學(xué)校深入實(shí)施“鑄魂潤(rùn)心”強(qiáng)師行動(dòng)計(jì)劃，系統(tǒng)構(gòu)建了適應(yīng)高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)需求的培訓(xùn)體系。依托國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)，探索“線上、線下、現(xiàn)場(chǎng)”虛實(shí)融合的混合式培訓(xùn)新常態(tài)，以數(shù)字化、新技術(shù)為教師專業(yè)發(fā)展賦能。以虛擬教研室、“蘇大課程”品牌工程等項(xiàng)目為引領(lǐng)，打造虛擬教研室教研云空間，積極探索“智能+”時(shí)代協(xié)同教研新形態(tài)，提升教師數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的意識(shí)和能力。

推動(dòng)校內(nèi)與校外相融合，構(gòu)建賦能社會(huì)新形態(tài)。學(xué)校與蘇州市以“名城名校融合發(fā)展”為理念，讓“人人可學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處可學(xué)”成為現(xiàn)實(shí)。積極參與慕課西行，向新疆師范大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)等高校提供優(yōu)質(zhì)在線開(kāi)放課程資源，為促進(jìn)教育資源均衡貢獻(xiàn)蘇大力量。

推動(dòng)管理與技術(shù)相融合，構(gòu)建內(nèi)部治理新形態(tài)。學(xué)校強(qiáng)化數(shù)據(jù)賦能，全力打造云中蘇大全景式畫像系統(tǒng)，提升教師和學(xué)生管理的精細(xì)化、智能化和動(dòng)態(tài)化水平。建設(shè)全周期學(xué)生成長(zhǎng)數(shù)字檔案，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)迎新數(shù)字化系統(tǒng)作為起點(diǎn)，為充分感知學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展積累數(shù)據(jù)。