近年來，常州大學緊緊圍繞學生社團深化改革任務，數量與質量并重、規范與創新并舉，進一步明確社團建設管理格局，繁榮校園社團文化，促進青年學生德智體美勞全面發展。

聚焦“強基”，思想引領有高度。學生社團建設管理堅持思政本位，保證學生社團發展與黨的中心工作同頻共振。結合學校“紅色文化”辦學特色，以“紅色育人”理念為引領，先后培育18個理論學習型社團品牌，打造一支高素質、高水平、高能力的社團骨干“生力軍”，推動大學生自我教育、自我管理、自我服務，不斷搭建拓寬“第一課堂與第二課堂”育人平臺。

聚焦“機制”，社團建設有效度。實施“一團一師”工程，成立學生社團管理中心，落實學生社團活動“學生負責人—指導教師—社團管理中心”“三審”制度，一事一議、一項一批，嚴審活動立項，嚴控過程走樣，嚴守安全底線。每年對學生負責人、指導教師進行任期考核評優和能力提升培訓，切實發揮在社團建設方面的積極作用。

聚焦“創優”，品牌打造有深度。推出“高雅藝術進校園”“校園文化藝術節”等社團品牌活動，打造特色鮮明、健康活潑的內容，使社團成為彰顯青年風采的活力平臺。通過“星級社團評選”等形式搭建“動態展廳”，凝聚社團文化，傳播社團風采，深化社團品牌建設，形成一批具有廣泛影響力的精品社團。緊密對接社會需求，依托地方資源，發揮高校優勢，讓青年學生在快樂活動的同時，服務地方經濟社會發展和聚焦學校中心大局。

聚焦“需求”，精準服務有溫度。把深入社團、把握青年工作特點作為常態化工作，推行聯系青年進社團、調查研究進社團、宣傳黨的方針政策進社團等“三進社團”工作法，深入探索新時代青年的成長發展規律；開設思想政治類、學術科技類、文化體育類、志愿公益類、創新創業類等五類社團活動，以滿足大學生探求新知識、新技能等方面的心理需求。