淮陰工學院加強組織領導，強化全面統籌，認真組織實施，扎實有力推進大中小學思政課一體化建設各項任務落地落實。

提高認識，著力在加強頂層設計上下功夫。學校充分發揮引領示范作用，牽頭簽訂大中小學思政課一體化共建協議，組織開展“攜手思政教育一體化，共譜立德樹人新篇章”交流研討活動，制定詳細的建設實施方案，建立健全相應的工作機制，構筑縱向銜接、橫向貫通的立體化育人網絡，確保一體化建設有效開展，努力將大中小學思政課一體化建設做出特色、辦成精品、形成品牌。

夯實根基，著力在筑牢育人陣地上下功夫。學校深入研究學生成長成才的特點規律和共育時代新人的創新機制，馬克思主義學院和中小學校共建，充分發揮名師教學導向和科研引領作用，帶動提高思政課教學質量。充分發揮現有的智慧教育平臺功能，通過開展專家學者報告、名師教學分享、新思想進課堂、大中小學思政課一體化教研會等系列活動，實現思政課教學與研究工作共研共享，不斷豐富拓展思政課教育教學資源。

強化擔當，著力在建強育人隊伍上下功夫。學校之間相互聘任兼職思政課導師，相互輸送人才、成果、資源。組織跨學段思政課教師集體備課、課題研究，開展專題化教學觀摩、交流研討等活動，打造具有影響力、凝聚力的思政課教師團隊，持續提升思政課教師鑄魂育人的能力水平，推出一批立意站得住、教師講得通、學生學得進的“思政金課”。學校還組織離退休老同志、勞模工匠、朋輩榜樣等走進思政課堂發揮引領作用。

拓寬載體，著力在整合育人資源上下功夫。學校主動挖掘和整合各領域育人資源，不斷拓寬育人載體，建立健全“三全育人”工作機制和“五育并舉”教育體系，組織不同年齡段的學生開展“大手拉小手，同心跟黨走”主題活動，引導學生把時代的發展和個人的成長體驗結合起來，感悟自己的歷史責任。構筑網絡思政教育矩陣，將信息技術深度融合育人全過程，實現線上資源和線下教育雙線協同發力，不斷提升思政供給與需求“契合度”。