相信很多人的朋友圈和微博這幾天都高頻地出現(xiàn)了《天才槍手》這部電影，這是一部我們很少見到的產(chǎn)自泰國的電影，13日已在國內(nèi)上映，因?yàn)榱悴钤u(píng)和超高口碑，無論業(yè)內(nèi)業(yè)外，都期待它能復(fù)制印度電影《摔跤吧！爸爸》的軌跡。不過，記者提醒大家的是，該片并不是宣揚(yáng)考試作弊，電影的結(jié)尾，兩位“槍手”學(xué)霸均斷送了大好前程，而且我國《刑法》對(duì)考試“槍手”和作弊行為均有很嚴(yán)厲的處罰。   

這部“作弊戲”為何 讓觀眾一直提著心

《天才槍手》是講述學(xué)霸給人當(dāng)槍手，在考場作弊的犯罪故事。在犯罪類型片中以考試作弊為主題的電影少之又少，而且該片是由2014年發(fā)生在亞洲的SAT“考試作弊案”改編而來的。今年5月，《天才槍手》在泰國一上映，僅僅兩周就斬獲了1億泰銖票房，一躍成為2017年迄今為止最高票房的泰國電影，堪稱一匹“黑馬”。

想象一下“考試作弊”的場景，就覺得很難拍成電影，那么導(dǎo)演是怎么處理的呢？從最后高潮部分來看，處理得很是張弛有度，讓觀眾看得緊張到手心都是汗——天才少女小琳和天才學(xué)霸班克在澳洲悉尼參加STIC考試，兩人分工背下答案，然后通過手機(jī)發(fā)給有4小時(shí)時(shí)差的國內(nèi)富二代同學(xué)們，這一過程中導(dǎo)演用了好萊塢最經(jīng)典的越獄片拍攝方式以及經(jīng)典搶銀行戲路。

一般來說，搶銀行前劫匪都會(huì)預(yù)演搶劫的順利過程，而戲劇沖突的魅力在于觀眾知曉一切行為邏輯時(shí)而橫生枝節(jié)，這就容易讓人提心吊膽，這樣營造的氛圍會(huì)帶給觀眾意外的驚嚇，以及解謎的快感。

劇中女主角一步步逃離考試現(xiàn)場，觀眾的緊張心理被提到最高，完全被導(dǎo)演支配，而且在這種緊張節(jié)奏下，導(dǎo)演還能兼顧松弛，穿插了小琳的父親在國內(nèi)尋找女兒的場景，緩解了考場上驚心動(dòng)魄的氛圍。然后鏡頭再切回到考場，小琳正在被一個(gè)特別黑社會(huì)范兒的監(jiān)考老師追趕，這一段有點(diǎn)類似《諜影重重》里特工玩的貓鼠游戲，緊張刺激。 

此外，電影還探討了兩位天才為什么要作弊以及作弊牽扯出的一系列現(xiàn)實(shí)的社會(huì)話題，如貧富差距、僅由考試評(píng)判一切、學(xué)校里的贊助費(fèi)貓膩等，也從作弊的角度給泰國教育體制狠狠一巴掌。

最終女主角小琳承受不住內(nèi)心負(fù)罪感的煎熬，選擇主動(dòng)修正錯(cuò)誤，電影也達(dá)到了教育與警示的目的。

南京老師解析片中的三場作弊戲

片中有三段作弊戲，從小兒科的橡皮擦傳答案，到在桌面彈鋼琴音符做暗號(hào)，再到《碟中諜》風(fēng)格的作弊大戲，演員傳神的表演加上凌厲的畫面剪接和配樂，觀眾看著看著就不由自主攥緊了拳頭。

那么現(xiàn)實(shí)中，這些作弊手法監(jiān)考老師當(dāng)真看不到嗎？揚(yáng)子晚報(bào)記者特地請(qǐng)教了南京的一位高中老師丁卉，她是高三畢業(yè)班英語老師。

現(xiàn)在，橡皮和膠帶統(tǒng)一由監(jiān)考老師提供

第1場地點(diǎn)：泰國某中學(xué)班級(jí)考場

人數(shù)：2 

為了幫助女二號(hào)順利通過班級(jí)考試，小琳將答案寫在橡皮擦上放在鞋子里踢給女二號(hào)。女二號(hào)拿到答案后回踢皮鞋時(shí)嚴(yán)重偏航，小琳立馬起身交卷完美掩蓋過去。

丁老師點(diǎn)評(píng)：

以橡皮擦為載體的作弊，以前確實(shí)截獲過不少，這應(yīng)該是最原始的比較常見的作弊方法了。還有一種是以透明膠帶做載體的作弊方法，一位同學(xué)用完透明膠帶后，不把前面印在膠帶上的答案撕掉，就“借”給另一個(gè)同學(xué)……不過，現(xiàn)在橡皮擦和膠帶等都由監(jiān)考老師提供和傳遞了，所以就不存在這個(gè)現(xiàn)象了。

在考場上的確看到有人抓頭撓耳朵

第2場地點(diǎn)：泰國某中學(xué)年級(jí)考場

人數(shù)：10+ 

學(xué)校為了打擊作弊啟用了A、B卷，拿到A卷的小琳不得不趁亂偷換隔壁桌的B卷試題，用彈琴做暗號(hào)傳遞答案。

丁老師點(diǎn)評(píng)：

通過手勢作弊的，確實(shí)也聽說過，為什么是聽說呢？是學(xué)生畢業(yè)后跟我聊天，把這個(gè)手勢作弊當(dāng)做笑話告訴我的，我才知道。我才想起來，怎么考試的時(shí)候有人一會(huì)抓頭一會(huì)撓耳朵，據(jù)說他們?cè)O(shè)定的撓耳朵是選B，抓頭是選A。 

制作條形碼作弊，在日?？荚囍胁豢赡?/p>

第3場地點(diǎn)：澳洲和泰國STIC考場

人數(shù)：34 

小琳和班克飛去澳洲提前考試并分工背答案，中場休息用藏在廁所馬桶的手機(jī)將答案傳回泰國，再由男女二號(hào)接收并印成2B鉛筆上的條形碼，送給參與作弊的考生。

丁老師點(diǎn)評(píng)：

這個(gè)放在日常的學(xué)?？荚囍惺遣豢赡艿?，尤其制作條形碼，再印到鉛筆上，這里應(yīng)該是電影為了增加戲劇沖突而設(shè)的。另外，電子產(chǎn)品包括電子表等老早就規(guī)定不能帶進(jìn)考場了。我以前倒是在網(wǎng)上看到過一張比較夸張的圖片，圖中顯示有個(gè)國家為防止學(xué)生作弊，讓考生在頭上戴上喇叭狀的紙盒，這樣考生就不能向左右兩邊看。

不要存在僥幸心理，不要留下人生的污點(diǎn)

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在我國 考試作弊觸犯《刑法》

有人可能會(huì)質(zhì)疑，該電影會(huì)不會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。其實(shí)并不是，《天才槍手》的結(jié)尾，兩位槍手小琳和班克均葬送了大好前程。記者了解到考試作弊是投機(jī)取巧的行為，在我國會(huì)受到《刑法》處罰。

記者查閱資料發(fā)現(xiàn)，《刑法》第二百八十四條之一，[組織考試作弊罪；非法出售、提供試題答案罪；代替考試罪]在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。

為他人實(shí)施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的，依照前款的規(guī)定處罰。代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金。

此規(guī)定于2015年11月1日起正式實(shí)施。考生和其他人員違反《刑法》構(gòu)成犯罪的，將依法追究刑事責(zé)任。法條中提到的代替他人考試者也就是俗稱的“槍手”，能做槍手的都是學(xué)霸，如果選擇墮落，那大好前程都將煙消云散了，人生將徹底改變。

這部校園青春片 更像“殘酷”成長史

相信很多上班族看完這部電影后，緊張之余又會(huì)恍然記起，工作多年還經(jīng)常夢到參加考試的場景，可見考場給大家留下了多么深刻的人生記憶，所以這部電影非常容易讓觀眾有代入感?？赐赀@部電影會(huì)發(fā)現(xiàn)，它沒有國產(chǎn)片常見的那些哼哼唧唧的談情說愛，而是小角度切入抨擊了泰國的教育體制和階級(jí)分化。

電影表面是部校園片，但骨子里卻是一段殘酷而珍貴的青春成長史。那些看似牢不可摧的友情，在利益、算計(jì)和背叛前分崩離析。當(dāng)小琳一切盡失時(shí)，是父親的肩膀，給了她最后的依靠。這依靠讓她重新迸發(fā)勇氣，挺過成長的陣痛，涌起新的希望。

丁老師最后表示，現(xiàn)在很多學(xué)生都很講道理和懂事，不少人都看淡了平時(shí)考試的分?jǐn)?shù)，壓根看不上作弊。老師和學(xué)校也在不斷傳遞一個(gè)觀點(diǎn)給學(xué)生們：考試只是監(jiān)控你某個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績好說明最近的狀態(tài)還不錯(cuò)，成績不好說明某方面有缺失，要補(bǔ)上去，還有提升空間。

“對(duì)我們這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來說，抓作弊是一種如同本能般的存在啊。所以，不管是學(xué)霸，還是學(xué)渣，都不要存有僥幸心理，千萬別因?yàn)樽鞅捉o人生留下污點(diǎn)”，好在很多學(xué)生對(duì)“誠信”二字也日益看重?！白鞅住备揪筒皇且患∈?，而是一件大事，作弊首先違反的不是學(xué)校的規(guī)則，而是誠信這一基本原則，因此作弊不是未成年人無害的惡作劇，希望每個(gè)人正確看待。

原標(biāo)題：《天才槍手》中那些作弊手段 現(xiàn)實(shí)考試中真存在嗎？