【編者按】堅持黨的全面領導，是教育事業的根和魂。近年來，江蘇教育系統堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神,認真落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，守正創新、砥礪奮進，推動教育系統基層黨建全面進步全面過硬，黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用充分發揮，為全面推進中國式現代化江蘇教育新實踐提供了堅強的組織保證。為進一步厚植根基、強化示范，現開設“蘇教先鋒”欄目，全面展示江蘇教育系統基層黨建的經驗做法和先進典型。

南京大學新生學院黨委貫徹落實學校“奮進行動”新要求，深入推動黨建引領社區建設，發揮黨建在學生社區“一站式”育人功能，持續擴大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋，聚力打通“三全育人”的“最后一公里”。

把握“關鍵點”，以學生社區為基點建立黨建工作體系。構建“領導干部—思政隊伍—管理隊伍—全體黨員”全鏈條育人隊伍，協同開展育人工作。以黨建為引領，學院領導、輔導員、管理人員全部下沉社區一線，邀請新生導師、“銀發”導師、朋輩導師進社區，統籌推進育人隊伍深入教室、實驗室、餐廳等，與學生面對面，了解學生所思所想，解決學生急難愁盼，回應學生關切，將社區工作重點由管理為中心向育人為中心轉變，提升黨建育人的溫度和效度。

找準“著力點”，全力推進學生社區黨建工作陣地建設。創新組織建設，發揮戰斗堡壘作用，將黨支部建在書院上，將班團組織建在學生社區上，將組織育人平臺建到宿舍，建到與學生最息息相關的地方，全方位助力青年成長成才。在黨支部引領下，搭建“團學班宿”四維聯合新型社區架構，融通各條戰線學生骨干力量，建立學生社區自主管理服務體系。依托學生宿舍公共空間等，組建“黨建理論講師團”，搭建“紅色學習角”，開展微黨課，有效推動黨建工作嵌入學生社區。積極融通校內外育人資源，學生在與“大先生”對話中暢談科研求索之路，在“新生午餐會”激發學術志趣，在“雙創新工坊”碰撞創新火花，不斷助推育人力量、育人資源參與到育人實踐中來，構建“大社區”育人共同體。

培育“創新點”，提升社區黨建工作的品牌度。黨建與書院文化建設相結合，打造特色黨建品牌，以學生成長成才為中心，學院開設新生專屬節日“新新節”“學科專業節”，建設“蒲公英”“石榴籽”輔導員育人工作室，七大書院依托學生社區文化建設，涵育“一院一品”育人矩陣和育人品牌，通過具有思政育人內涵的校園文化引導青年學生堅定“報效國家、服務人民”的信念。黨旗所指，行之所向。充分引導黨員、入黨積極分子、班團干部在社區建設中亮身份、爭先鋒，通過成立臨時黨支部、黨員團員先鋒崗、組織主題黨日活動等多種形式，將思想引領、榜樣示范貫穿始終，有效提高基層黨組織在學生中的凝聚力、號召力和創新力。