孩子暑期來臨，做父母的人，常常焦慮：除了周末，爸爸媽媽都上班，孩子一個(gè)人在家怎么辦？這中間，固然有對孩子一個(gè)人居家獨(dú)自生活方面的擔(dān)憂，但更重要的，還是對孩子獨(dú)自居家自主學(xué)習(xí)的顧慮。父母應(yīng)該怎么做才能安心呢？江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、南京市北京東路小學(xué)教師彭榮輝表示，家長的這些擔(dān)憂和顧慮不無道理，只不過，做父母的人很多事情若是可以做在前面，落實(shí)在每一天，那么，即便暑期來臨，面對熊娃，一樣仍可以安心。

彭老師建議，第一，孩子力所能及的事情，自己做。

這是父母養(yǎng)育孩子必須一以貫之的基本準(zhǔn)則。俗語說，什么時(shí)候做什么事。養(yǎng)育孩子，底線是咱不拔苗助長，但也千萬不要越俎代庖，假以愛的名義，剝奪孩子成長的機(jī)會(huì)和權(quán)利。正確的教養(yǎng)方式，應(yīng)是隨著孩子的年齡增長，父母要有強(qiáng)烈的意識(shí)，不斷創(chuàng)設(shè)條件，或是利用現(xiàn)有環(huán)境，不斷鍛煉孩子的相關(guān)技能，培養(yǎng)孩子相關(guān)方面的良好習(xí)慣。譬如生活方面，自己起床、疊被、洗漱、倒水、收拾餐具、整理衣物、打掃自己房間。譬如學(xué)習(xí)方面，知道學(xué)習(xí)是自己的事，應(yīng)該主動(dòng)自覺完成，懂得這就是自己的工作，務(wù)必按時(shí)完成，并且必須認(rèn)真、用心，保質(zhì)保量。

第二，建立起良好的生活和學(xué)習(xí)秩序。

孩子平時(shí)上學(xué)辛苦，假期來臨，做父母的人就常常想，每天就睡到自然醒吧。至于學(xué)習(xí)，做多做少，何時(shí)做，怎么做，你自己決定就好。這看似是營造一個(gè)民主和諧的家庭氛圍，看似是尊重孩子，殊不知，這是一種極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，極有可能給孩子埋下隱患。畢竟，孩子還只是孩子。做父母的若不能幫助其建立起基本的秩序，完全任其自由發(fā)揮，只怕假以時(shí)日，孩子會(huì)日漸懶散、懈怠，最后積重難返。當(dāng)然，也不必細(xì)枝末節(jié)，樣樣精細(xì)。但至少可以和孩子一起經(jīng)商量后明確每天幾時(shí)起床、幾時(shí)學(xué)習(xí)、幾時(shí)休閑和幾時(shí)讀書等等。秩序是智慧的前提。有了良好的行為秩序，生活和學(xué)習(xí)的質(zhì)量才會(huì)有良好的保障。

第三，電子產(chǎn)品使用，需要約法三章。

眾所周知，電子產(chǎn)品已經(jīng)衍生為人類向外延伸的一個(gè)身體器官。這方面的使用，做父母的人必須重視，并且必須加以正確疏導(dǎo)。正確疏導(dǎo)的最好法子，當(dāng)然是做父母的以身作則，自己給孩子做示范做榜樣。只有“上梁”正了，“下梁”才有可能不歪。但即便如此，因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)風(fēng)氣的影響，兼之電子產(chǎn)品的誘惑巨大，孩子仍有可能心心念念。怎么辦？約法三章。可以有，可以玩，但必須遵守相應(yīng)規(guī)則。譬如說，每天只能何時(shí)玩，并且一次只能玩多久。如有違反，則可按約剝奪次日玩的機(jī)會(huì)，或是這一次多玩的時(shí)間直接從次一日的有限時(shí)間內(nèi)扣除。怎么控制時(shí)間？不妨開動(dòng)腦筋細(xì)思量。譬如，不提供數(shù)據(jù)線，可憑回家檢查電量百分比來核算時(shí)間。

第四，每天早晚關(guān)注，督查反饋及時(shí)。

做父母的如果都去上班，孩子假期只一人在家，那么做父母的人要多關(guān)注孩子居家的狀態(tài)。如果有可能，上午、午間和下午，分別通個(gè)電話關(guān)心一下孩子。電話的意義在于：一是方便及時(shí)了解孩子在家的狀態(tài)，二是讓孩子真切感受到父母就在身邊感受到父母的愛。切莫忽視這個(gè)舉動(dòng)的意義，孩子從父母那里感受到的關(guān)心和愛護(hù)，是他未來應(yīng)對一切未知的底氣和力量的源泉。至于晚間，對于孩子學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，必須要有個(gè)檢查。檢查有無按計(jì)劃完成，檢查執(zhí)行計(jì)劃的態(tài)度，檢查執(zhí)行計(jì)劃的質(zhì)量。孩子表現(xiàn)很好，鼓勵(lì)，肯定。孩子表現(xiàn)不好，及時(shí)提醒，責(zé)令及時(shí)補(bǔ)救或是修正，并明確改進(jìn)的方向。

如此這般，孩子每個(gè)日子便過得既從容自在，又豐富充盈。畢竟有計(jì)劃，有落實(shí)，有檢查，有反饋。看起來有些瑣碎，但執(zhí)行起來，并不困難。一者，都是做父母的人平時(shí)就在做的事，只不過仍在繼續(xù)仍在關(guān)注仍在不斷完善；二者，從結(jié)果反推過程，以督查反饋引導(dǎo)行為修正，有助于孩子獨(dú)立能力的培養(yǎng)和自我意識(shí)的覺醒。推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。如果做父母的不想終日雞飛狗跳，那么就不妨做一些改變，從可以努力的地方開始。只要父母足夠努力，不只安心指日可待，事半功倍也將就在眼前。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者 王穎

校對 李海慧