揚州大學全面推進心理健康教育，開展關愛學生生命健康“潤心”行動，推動以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心，形成全員關注、全面支持的良好育心氛圍。

強化頂層設計，落實“全員育心”健康理念。學校成立由黨政主要負責人牽頭的學校學生突出心理問題防治工作專班，將“潤心”行動納入年度重點工作，把學生心理健康教育和生命關愛作為常態化工作常抓不懈。制定出臺《心理健康教育工作指引》，對心理健康教育工作全方位予以指導。加強學生關愛工作的日常監督檢查，組織開展專項督查，壓緊壓實學生教育管理責任網絡。

擴大摸排范圍，筑牢校園安全心理防線。全面開展心理普查，通過班團活動、座談會、談心談話、網絡信息搜集等多種形式，動態關注每個學生。定期督查重點關注學生的“五個一”（一日一察、一周一談、一月一報、 一學期一研、一生一檔）工作落實情況，對重點關注學生形成嚴密的心理關愛和幫助體系。暢通心理求助渠道，持續開設24小時心理服務熱線，廣泛宣傳線上線下相結合的心理訪談服務網絡，增加心理關愛覆蓋面。

促進家校協同，構建學生心理關愛體系。通過建立家庭檔案、開展家校會商、開設家長課堂、成立家校聯盟等方式，提高大學生心理健康教育工作家校聯系的指導性與實操性。持續推進家長課堂開設，通過微信公眾號平臺擴大家長參與率。堅持校院聯動，落實與重點關注學生家長的常態化溝通機制，為學生構筑起牢固的生命安全線。