南京師范大學深入調研、找準問題，充分發揮學科與人才優勢，以師資隊伍建設為抓手，在平臺建設、學科引領、協作共建三個層面，有效推進大中小學思政課一體化建設。

建設新型師資平臺，打造大中小學思政課教師命運共同體。在思想政治教育本、碩、博培養過程中以促進思政課教師和思政課本身的發展，落實思政課“立德樹人”目標，加強與大中小學聯動，為其提供師資及培養培訓，形成長期有效的互動機制。依托平臺與中小學校建立長期有效的合作機制，由中小學校為南京師范大學思想政治教育專業本、研學生提供教學見習、實習培訓和實際指導，在師資培育環節實現大中小學思政課教學的銜接。舉辦各類面向大中小學思政課教師的培訓、會議、集體備課、沙龍等，增強研討交流，尤其在思政課集體備課中相互學習、共同研討，是當前解決思政課教師一體化有效銜接的重要途徑。

發揮重點馬院作用，以優勢學科平臺一體化提升師資水平。為大中小學思政課培養師資，辦好馬克思主義理論學科，強化大學階段本、碩、博、博士后各學段的培養，為大中小學提供優秀的思政課教師。提升大中小學思政課教師的能力，以集中培訓、定期長期輪訓，深入大中小學進行交流指導、教學科研重點難點突破、教師能力提升等為主要形式和內容，服務于思政課教師隊伍建設。建設一批人才培養基地，通過生源基地和實踐基地、教師能力訓練提升基地、“大思政”基地，服務于思政課教師后備人才以及現有教師的培養和發展。開發一批共建共享課程和資源，服務大中小學各個學段的思政課教學，形成有效的集體備課機制，促進思政課教學和師資隊伍教學科研能力的發展。

強化校地校校共建，聚合力培養造就一流思政課師資隊伍。與多所學校、地方簽署大中小學思政課一體化建設協議，建成多家思政課教學、實習、實踐基地，形成良好的思政專業本碩博人才培養、向中小學進行師資輸送、師資交流培訓、課程開發、科研指導、人才隊伍、教學理念提升等多種互動合作機制。以階段性成果為基礎，進一步構建大中小思政課一體化師資隊伍大格局。形成大中小學思政課一體化師資隊伍建設的主體和核心，即融課程建設、教學資源建設、教學科研發展、集體備課等為一體的大中小學思政課教研平臺。同時，聯通大中小思政課教師隊伍的育人、培養、職業發展平臺，為大學生提供更多實踐基地和實訓機會，為中小學思政課教師的教學能力、科研能力、職業發展等提供指導和培訓，為大中小學思政課教師跨學段備課、聽課等提供有效的機制。