無錫商業職業技術學院圍繞“導讀經典、品讀經典、悅讀經典、朗讀經典、傳讀經典”五項計劃，開展了一系列“閱讀經典”主題活動，在校內營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。

以“導”促知，讓學生接觸經典。邀請校領導、思政課教師、專業課教師等，按照經典性、思想性、知識性、前沿性和可讀性的標準，為全校學生推薦100本經典書籍，引導學生閱讀經典、讀懂經典；組建名師導讀團，開展經典導讀講座、師生共讀活動等，進一步培養學生深度閱讀習慣；持續加強圖書館自習室、教室的軟硬件建設，增強閱讀主題文化標識布置。在圖書館公共區域、學生社區等地，設置閱讀園地，集中展陳經典書目，為學生隨時隨地閱讀提供良好的空間和環境。

以“品”促學，讓學生感受經典。持續推進讀書文化節品牌建設，線上線下組織開展“品讀經典”閱讀分享、云端“微書摘”等活動，促進學生熱愛閱讀、崇尚經典。依托校園文化教育場館，把閱讀融入專業文化教育，提升學生學養、素養、修養。建立健全學生社團閱讀活動管理制度，將閱讀活動融入專業類學生社團活動，引導學生以閱讀求知、啟智、增慧。舉辦“閱讀之星”評選，展示閱讀之星風采，分享讀書收獲和體驗，引領閱讀之風。

以“悅”促閱，讓學生親近經典。整合校園環境資源，在教學樓、實訓樓設置經典書展示區，提供圖書電子資源，開展“悅讀我接力”等線上打卡活動，讓學生養成閱讀習慣，享受閱讀樂趣。在學生社區設置圖書漂流點，以實現閑置書籍資源共享為目的，組織學生參與悅讀漂流活動，共同傳遞書香，推動知識共享。

以“讀”促行，讓學生好讀經典。在工匠文化廊等文化長廊，以及校園紅色教育場所設置朗讀角，圍繞“朗讀經典”主題，依托學校廣播站、官微官博等校園宣傳平臺，開展“閱有聲”微書評、“一起朗讀吧”經典朗讀接龍等活動，以聲傳情，讓學生親近閱讀。

以“傳”促帶，讓學生弘揚經典。將閱讀教育與美育教育相結合，開展經典詩文誦讀會、經典賞鑒等活動，以藝術形式帶領學生親近經典、品味書香，增強文化自信。將閱讀教育與社會實踐相結合，組織學生走進企業、中小學、社區、鄉村，開展經典推廣、經典傳誦等實踐活動，面向企業員工、學生、居民，誦讀經典著作，分享讀書心得，讓學生在實踐中加深對書本的理解和感悟，做經典的推廣者和傳播者，助推全民閱讀與書香中國建設。