南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極搭建系列校內(nèi)外學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動平臺,推進(jìn)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,讓學(xué)雷鋒在南信青年中蔚然成風(fēng)。
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極搭建系列校內(nèi)外學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動平臺,推進(jìn)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,讓學(xué)雷鋒在南信青年中蔚然成風(fēng)。
扎根理論學(xué)習(xí),推進(jìn)實踐活動。學(xué)校通過理論知識宣傳與實踐活動相結(jié)合的方式,開展“讀雷鋒日記”“講雷鋒故事”等系列活動,樹立“人人是雷鋒”的意識;成立“雷鋒志愿活動”主題教育青年實踐團,號召黨員、團員、學(xué)生骨干赴校內(nèi)各處、校外社區(qū)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,在實踐中培養(yǎng)南信青年服務(wù)奉獻(xiàn)精神。
成立學(xué)習(xí)宣講團,線上線下開展宣講。學(xué)校組建雷鋒精神宣講團,結(jié)合線上線下平臺,廣泛宣傳雷鋒精神。充分利用學(xué)校校史館等展館資源,面向到校參觀的中小學(xué)生開展校史校情志愿服務(wù)講解。塑造以雷鋒精神為重要內(nèi)涵的新時代校園文化,建立“人人可學(xué),處處可為”的良好風(fēng)尚。
完善志愿服務(wù)體系,校內(nèi)外多點開花。學(xué)校不斷創(chuàng)新工作模式,建立雷鋒志愿活動打卡制,構(gòu)建完善的志愿活動運行機制。積極與校內(nèi)外公益組織機構(gòu)接洽,推動常態(tài)化“學(xué)雷鋒服務(wù)站點”建設(shè),通過基地共建、內(nèi)外聯(lián)動、站點互動的方式,讓雷鋒文化“無處不在,無時不有”。持續(xù)推動“志愿服務(wù)走出校園”活動,推進(jìn)雷鋒志愿服務(wù)走向社會、走進(jìn)民心。各二級學(xué)院組建十余支志愿服務(wù)小隊,前往多個社區(qū)開展電器維修、應(yīng)急救護、手繪鄉(xiāng)村等志愿服務(wù)活動。
發(fā)掘榜樣力量,選樹先進(jìn)典型。通過系列學(xué)雷鋒文化活動,尋找雷鋒事跡的熟知者、雷鋒思想的信仰者、雷鋒精神的踐行者,發(fā)掘具有“服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神”的先進(jìn)學(xué)子,樹立“知雷鋒”“學(xué)雷鋒”的學(xué)生榜樣。通過身邊榜樣的力量帶動、文化熏陶、精神激勵,養(yǎng)成全體學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的良好風(fēng)尚。
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