近日，東南大學“立德樹人的東大使命和生為首位的東大行動”教育思想大討論總結大會在該校九龍湖校區舉行。記者從大會上獲悉，東大即將實施“雙卓越”提升計劃，進一步提升課程教學質量，切實提高學生學習成長品質。

記者了解到，本次教育思想大討論歷時4個月，東大師生員工校友深入開展各類研討會、座談會，學生支部活動，兄弟院校調研活動共1700余場，聚焦學生的思辨力、學習力、創造力、領導力培養邊討論邊及時改進工作，并最終形成成果總結。

“學校一直強調學生的主體地位和參與感，讓大家有主人翁的感覺。我們可以合理提出自己的建議和想法，學校積極回應并改進，讓我們感受到東大速度和溫暖。”大學四年，東大電子科學與工程學院 2019級本科生陶煒辰深刻感受到學校對學生的重視和關愛。他說，很慶幸自己能夠參與到教育思想大討論中，此次他們提出了建設宿舍大類文化的建議，讓同一個大類不同專業的學生交流各自的專業知識，增進對彼此的了解，同時提前規劃好專業分流時的計劃。“學生也可以根據需要預約導師進宿舍交流，為大家講解前沿知識。現在本科生宿舍基本保持一周兩次導師交流會、學生師長交流會的頻次。”

“‘雙卓越’指的是《東南大學卓越課程教學提升計劃》和《東南大學學生卓越體驗提升計劃》。”東南大學常務副校長吳剛介紹，前者旨在建立“三個課堂”相融互補的三全育人“大思政”新格局，構建支撐學生“四力”培養的課程知識體系，建立“理論導研、實踐強研、課外拓研、網絡助研”的研究型課程教學模式，健全面向全周期培養的教師課程教學創新與指導能力提升計劃，構建基于學生學習與發展成效的課程教學質量監控保障與評估機制。

后者旨在科學構建“寬口徑厚基礎”的大類培養模式，高質量推進“一站式”學生社區建設，實施“提升服務品質、營造溫馨家園”的“智慧+”環境育人計劃，營造“高水平人文講座+高品位文化活動”的文化育人氛圍，構建卓越拔尖創新人才培養的育人環境。

在教育思想大討論總結大會現場，中國科學院院士、東南大學校長黃如強調，全校上下要以本輪教育思想大討論為契機和起點，凝心聚力、創新進取，共同書寫東南大學“一號工作”的提升之筆、奮斗之筆，以東大新探索、新實踐為推進中國式現代化建設作出更加卓越的貢獻。

揚子晚報/紫牛新聞記者  王赟

通訊員 唐瑭

校對 王菲