無錫工藝職業技術學院不斷完善心理健康教育工作機制，積極創新教育形式，有效提升學生心理健康水平。

拓展心理服務渠道，提升心理咨詢實效。優化學生個體預約、咨詢記錄的信息化建設力度，通過“電話預約+線下咨詢”等模式，簡化預約流程，不斷提升心理健康教育工作的規范化、精細化、個性化水平。進一步暢通學生心理求助渠道，開通 24 小時心理熱線，組織專兼職心理教師輪流值班，切實為學生提供服務和保障。將傳統媒體與新媒體相結合，廣泛宣傳校內、校外心理求助資源，提高咨詢效率，更好地服務學生。

優化心理咨詢服務，重點關愛特殊群體。建立健全以“普查約訪、排查月報、危機干預、重點支持”為核心的心理危機動態管理機制，每兩周匯總并上報學生心理動態，及時掌握學生心理問題狀況，制定“一生一策”干預幫扶方案，切實為需要幫助的學生提供心理援助服務。

科普心理健康知識，營造暖心校園氛圍。進一步拓展網絡育人空間，通過新媒體平臺推送心理科普推文，進一步傳播自尊自信、樂觀向上的現代文明理念和心理健康意識。印發心理健康知識科普宣傳冊，利用心理中心在線網頁等，以點帶面普及心理健康知識，引導大學生關注心理、理解他人、了解自己、悅納自己，著力營造線上線下、課內課外相結合的良好育人氛圍。

開展多樣主題活動，拓展心理育人空間。學校將感恩教育、生命教育與思政教育相結合，開展“3.20”“5.25”“12.5”全年縱向貫通的心理健康教育活動，以在線主題班會、創意大賽、手工制作石頭畫、閱讀學習打卡等心理育人實踐活動為抓手，激發學生以陽光積極的心態面對學習和生活。