江蘇第二師范學院嚴格落實全省高校疫情防控管理措施，做好學生教育管理和心理疏導工作，全方位、多渠道扎實推進心理健康教育工作。

加強領導，多方協(xié)作。校領導高度重視心理健康教育工作，開學初召開心理健康工作專題會議，聽取學院心理健康工作難點匯報，部署學期重點工作。推進心理健康教育全員參與機制，在關愛學生、服務學生過程中凝聚輔導員、班主任、專業(yè)課教師、黨員干部等多方力量，推動全員心理育人。

多措并舉，深入宣傳。疫情防控期間，在新媒體平臺推出系列推文，進行心理健康知識普及；通過線上心理主題講座、心理知識技能競賽、心理主題朗讀等方式，提升學生心理知識素養(yǎng)；組織線上心理班會，就疫情期間身心健康、線上學習與宿舍生活安排、畢業(yè)生心理調(diào)適等話題開展討論，結合線上素拓、手工制作、班級辯論等活動，增強學生關注自我及他人健康、科學應對心理問題的意識。

拓寬渠道，多維服務。學校開通24小時心理支持熱線，由心理中心教師全天守候，即時傾聽、疏導，提供學生所需的心理幫助。疫情防控時期，學校為暫未返校、正在隔離期間的學生提供電話、視頻咨詢服務。學生也可通過“江蘇二師心理”微信公眾號“心靈樹洞”欄目留言，心理教師給予一對一回復，幫助學生更便捷地獲得心理支持。

精心組織，開展活動。3月以來，學校圍繞“向陽攜行，共創(chuàng)未來”主題，面向全體在校生舉辦形式多樣的線上活動。通過心理觀影、心理海報創(chuàng)作、心理漫畫評比、成長故事分享等活動，營造積極向上的校園文化氛圍。在“心靈樹洞”欄目長期開展朋輩心理求助、困擾解答，指導學生開展心理互助，發(fā)揮學生在心理健康教育工作中的主體性和能動作用。