課后去哪兒？朝陽中學的孩子們“犯了難”——課程太多也是一種煩惱呢！每一個都很有誘惑，到底該選哪一個呢？原來，本學期朝陽中學全新打造了3.0版本的課后服務，豐富的課程套餐、多才多藝的老師、輕松愉悅的氛圍，孩子們在校園開啟了多姿多彩的課后生活。

作業輔導加社團活動受肯定

為了滿足學生多樣化發展需求，學校打造了“學科輔導+自主作業”課后服務模式，通過具有針對性的學習輔導，為學生量身定制個性化分層學習方案，助力高效教育教學質量提升，促進學生全面發展、健康成長。與此同時，學校通過多種形式調整和豐富課后服務內容，幫助參加課后服務的學生開闊視野，增強動手實踐能力和身體素質。學生每日可暢享校園圖書館、閱覽室、朗讀亭、體育館、鋼琴等配套硬件資源，最大限度體驗優質的課后服務，學習興趣大大提高。

周二下午，紫牛新聞記者在朝陽中學看到，課后服務鈴聲一響，學生們立刻奔向各自的社團。“有古箏，弦弦扣人心；有乒乓，球球動青春；有舞蹈，步步皆生蓮，搖曳也生姿。”該校負責人表示，十三個社團特色鮮明，未來還將根據學生需求，開設更多的社團。

課后服務從校內延伸至社區

記者從常州市朝陽中學獲悉，該校與茶山街道朝陽新村第二社區聯合開展“課后服務進社區，學史力行辦實事”活動，周末定期組織黨（團）員教師走進社區開展義務導學，延伸課后服務的時空，助力“雙減”走深走實。

朝陽中學黨支部書記卞雁翎表示，“雙減”有效減輕了孩子校外培訓負擔和家庭經濟負擔，同時部分家長反應因工作繁忙和學力因素，無法顧及孩子的假期學習，導致孩子出現“假期空檔”。基于此，學校與朝二社區共建，聚力將課后服務延伸至假期。每周六上午，組織主學科黨（團）員教師和青年教師代表走進朝二社區活動室，為學生義務導學答疑。活動提前兩周發布相關信息，有需要的學生自愿報名參加，活動備受家長、學生歡迎。

3月5日上午，紫牛新聞記者在朝二社區活動室看到，30名同學正認真伏案寫作業，兩名志愿者老師分別來自數學、英語學科，兩人耐心地為大家答疑解惑，不進行集體教學。九年級4位女生組成了一個學習小組，如果有討論后還解決不了的問題，她們才向老師求助。“大家可以優勢互補，還能隨時請老師幫忙，有了老師助力，我們對知識點的掌握更透徹。”九（5）班楊歆羽說，這里學習氛圍濃厚，同學們的效率都明顯提高了。參與導學的老師們則表示，在活動中深入了解學生知識掌握情況，再適時地對課堂內容進行調整和優化，實現教學相長。活動室外，一場有關家庭教育指導、教育政策咨詢的活動同步進行中。家長們就“如何有效解決孩子學習拖拉”、“怎么和青春期的孩子友好相處”等問題，向老師們請教。

全新改版的3.0的課后服務是不是也讓你挑花了眼呢？朝陽中學致力于在實踐中改進課后服務的形式、內容，使得課后服務不再是簡單地讓學生在校園里多待幾小時，而是讓他們有所體驗，學有所得，讓精彩有溫度的課后服務成為學生全面發展的平臺。

通訊員 史磊 曹奕 記者 郭靖宇

校對 王菲