江蘇農林職業(yè)技術學院基于行業(yè)特色和專業(yè)實際，創(chuàng)新性開展勞動教育，成效顯著。

內容拓新，實現勞動教育與專業(yè)教育同步。學院緊扣行業(yè)特色和專業(yè)特點，對勞動教育內容進行整體設計，圍繞“知農-愛農-學農-智農-做農”教育軸線，以專題培育和綜合訓練兩個維度為主要設計內容，為高職院校涉農專業(yè)大學生“三農”情懷培育提供更加完善的方案與路徑，對示范帶動相關專業(yè)教育教學改革具有良好的實踐價值。

模式革新，推動勞動教育與三全育人同構。將勞動教育內化于人才培養(yǎng)方案與課程體系，外化于教育教學全過程，融入學生日常活動和社會服務實踐，構建“一軸兩維三板塊五專題”勞動教育模式，打造“耕讀苑”勞動教育融合實踐平臺，形成“全員、全過程、全方位”的勞動育人新格局。

活動創(chuàng)新，促進勞動教育與文化傳承同行。在田間地頭將“傳承耕讀文化，賡續(xù)百年初心”信仰公開課、“勞動技能大賽”融合起來。活動中，有優(yōu)秀教師就耕讀文化、勞動精神進行解讀，有水稻收割、水稻脫粒等農事活動比賽，還可以在田埂上聽農民講農業(yè)生產故事。活動內容豐富，讓青年學生在沉浸式體驗中磨煉意志品質，提高勞動技能、厚植“三農”情懷。