近日，江蘇大學采取多種形式，開展以“春華秋實，擁抱希望”為主題的大學生心理健康教育系列活動。

加強制度建設，提升職業素養。學校制定《江蘇大學心理咨詢工作條例》《江蘇大學心理委員管理辦法》等文件，有的放矢開展工作。組織專兼職心理咨詢師開展新學期倫理培訓，對校園常見倫理困境進行討論，明晰咨詢邊界，提升倫理意識和職業操守，確保有效規范開展咨詢服務。不斷充實心理工作隊伍，在全校招募有資質的兼職心理咨詢師，在心理委員和心理社團成員中招募朋輩心理咨詢員，加強咨詢技能培訓，提供實習實踐機會，開展案例督導，實現助人自助。

強化責任擔當，筑牢防控圍欄。依托“校院班舍人”五級心理育人網絡，對返校和滯留未返人員進行全面心理動態摸排，加強家校聯動，全面守護學生身心健康。新生入學一周內開展前期心理問卷調查，分類分層實施幫扶指導，確保新生適應校園環境。推行專業教師對接學院制度，一對一跟進重點人群，加強校醫協作，依規辦理相關事宜。積極踐行“圍繞學生、關照學生、服務學生”的工作理念，做好重點關懷對象的心理檔案交接工作，不留工作死角。

推進文化建設，營造積極氛圍。組織開展第八屆心理健康教育節活動，開展防疫心理健康知識櫥窗宣傳，大力推廣江蘇省大學生心理熱線、大學生心理自助平臺和省教育廳主編的大學生心理健康指導手冊，提升師生心理保健與自助意識。心理中心推出系列心理講座，供學院自主選擇，提供個性化服務。選拔好教育好使用好心理委員、心理信息員等學生心理骨干，開展十佳心理委員云答辯，發揮榜樣示范作用。學生心理社團開展線上迎新活動，積極組建心理自助團體。二級學院開展系列心理活動31項，寓教于樂，營造積極健康的心理育人氛圍。