為進(jìn)一步統(tǒng)籌做好疫情防控和人才培養(yǎng)工作兩融合雙促進(jìn)，南京工業(yè)大學(xué)提前部署、精心謀劃，聚焦在線教學(xué)細(xì)方案、強(qiáng)責(zé)任、優(yōu)舉措，確保在線教學(xué)與線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效。

靠前謀劃，細(xì)化方案。學(xué)校出臺《2021年秋季學(xué)期本科教學(xué)運(yùn)行工作方案》，根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間確定分段授課方案，確保課程不斷線，課時(shí)不減碼。針對實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，籌備使用虛擬仿真平臺推進(jìn)開展。提前完成學(xué)生在線教學(xué)條件的摸排，對條件有限的學(xué)生制定和完善“一人一策”預(yù)案，盡最大可能幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

聚焦內(nèi)容，強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校舉辦在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會，幫助教師熟練掌握線上教學(xué)工具，熟悉線上教學(xué)環(huán)節(jié)，聚焦教學(xué)背景、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反饋，就如何利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、如何做好在線教學(xué)設(shè)計(jì)、如何做好在線教學(xué)與課堂教學(xué)的過渡銜接等內(nèi)容做了充分動(dòng)員和經(jīng)驗(yàn)分享。同時(shí)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，規(guī)范本科教學(xué)調(diào)課、補(bǔ)課申請辦理流程，對教師在線教學(xué)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題，強(qiáng)化教師使命責(zé)任，確保在線教學(xué)質(zhì)量不打折扣。

創(chuàng)新方式，優(yōu)化舉措。為切實(shí)提高在線教學(xué)親和力、滿意度，學(xué)校邀請教學(xué)名師講授線上教學(xué)平臺的實(shí)用功能，圍繞拉近師生距離、增進(jìn)情感交流分享了使用技巧，分析講授了合理選擇錄播教學(xué)形式或直播教學(xué)形式的判斷標(biāo)準(zhǔn)。通過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、平臺功能研究、教學(xué)過程探討，不斷開拓線上教學(xué)的場景，優(yōu)化線上教學(xué)的舉措，創(chuàng)新線上教學(xué)的方式，有效提升在線教學(xué)質(zhì)效。