近來,高三畢業生們陸續受到了心儀大學的錄取通知書,滿懷期待的等開學。那如果回到民國,小伙伴們還有信心考取心儀的大學么?看看這組民國老試卷超豪華的”明星“陣容,命題人為胡適、朱自清、錢穆、聞一多、華羅庚、陳寅恪等,
近來,高三畢業生們陸續受到了心儀大學的錄取通知書,滿懷期待的等開學。那如果回到民國,小伙伴 們還有信心考取心儀的大學么?看看這組民國老試卷超豪華的”明星“陣容,命題人為胡適、朱自清、錢穆、聞一多、華羅庚、陳寅恪等,答題人為錢鐘書、季羨 林、金庸、楊振寧、錢學森、黃仁宇等。翻閱民國當年自主招生的時候大學的考題,會發現很多的題目都是關于讀書的,比如西南聯大等四校聯合命題中,要求學生 把學習國文的經過寫成作文。(圖/@宋潮 @kindle分享 @瘋子街老道 @熊培云)
民 國時期各類大學自主招生考試題,在考試科目和題型、內容、難易度等方面,既有某些共性特征,也存在個性差異。總體而言,這些入學考試大多重視通識知識、人 文性和分析能力,注重文理學科平衡;考題形式靈活多樣,不拘一格;考試不是簡單、機械地考記憶,而具有較深的思想內涵,讓學子具有發揮才華的空間。還能讀 懂這些數學題目的要求么?
在考試科目上,各級各類學校并無統一標準。如高等專門學校,除國文、外文、數學為必考科目,多數 學校還從本校的專業要求出發,設置相關考試科目。法政專門學校增設歷史、地理,工業專門學校增設理化與圖畫,醫學專門學校加試理化、博物。同一所學校舉辦 預科和本科等多層次的入學考試,考試科目也不一樣??荚噧热菰黾幼匀豢茖W知識,并涉及中國近現代政治、外交史。復旦的英語題,也只有英語馬馬虎虎能考及格 吧。
各校單獨招考方式,既是清末引進西方教育模式的自然延續,也是這一時期教育發展的必然選擇。在中 國近代高等教育體系形成之初,各高校性質、層次和規模差異顯著,很難用同一標準招考學生;中等學校畢業生數量不足,高校只有從辦學實際出發,多途并舉,才 能招到足夠的學生。此外,這一時期軍閥割據,社會動蕩不定,高校數量不多,由學校自主招生簡便易行。北大、清華和南開三校聯考的歷史題目,還記得多少,是 不是高考完就全還給歷史老師了?
此時招生雖實行分科選考,但注重考生文理知識平衡,尤其重視中外近代史。國文、英文、數學為各科 必考,預科分科選考史地或科學。此外,本科招生還必考文、理科內容,只是科目選擇有所差異。在考試方式上,理科重視實驗。這種招考導向,有利于促進學生知 識平衡,更好地培育人才。武大、川大和東北大學三校聯考的歷史地理綜合題,文理科題目分開,數量雖少,范圍卻大。
從實施過程來看,北京大學、清華大學、交通大學等一些知名大學堅持嚴格招生,入學考試較難。但也 有不少學校降格招考,尤其是對同等學力的標準把握不嚴。因此,北洋政府教育部曾限令,專門學校招收同等學力新生不得超過中學生畢業生20%。從這兩道政治 題可以發現,西南聯大的入學考試則難上加難。學者熊培云表示,當年的高考題目,歡迎的不是死記硬背的學霸,而是兼具情懷與思辨能力的人才。
這些民國老試卷由么其璋、么其琮兩位編輯整理,民國時就已出版。再版此書的新星出版社編輯孫志鵬 表示,“通過這些試題能感受到,那個時代的大學招生考試是個性和自主的,很多著名教授參與命題。相比之下,我們現在的高考是標準和統一的,當然,這可能涉 及到社會的公平等問題。其實,看這些年情況,也有向自主發展的趨勢。”復旦大學的化學考卷,難道不是在考英語么。
孫志鵬說:“我們基本保留了試題的原貌,其實這些試題的難易程度不重要。而是通過這些試題展現當 時的教育和社會風貌,特別是能看出當時的中國處于東西方文化交匯中,傳統學說與現代科學均在考卷中有所體現。這些考卷,實際上是傳統文化和現代科學交匯融 合的產物。”復旦大學的語文題目,作文要求沒有漫畫和材料,12個字說明題目要求,言簡意賅。
學者樂黛云曾表示,她在1948年參加高考時,北京大學等知名學校還未在貴州設考區,她不得不去 重慶參加考試。當時她報考了北京大學、國立中央大學、北京師范大學、國立中央政治大學等五個大學,需要參加五次考試。她說:“??荚嚨臅r候每個學校的考題 都是不一樣的,像國立中央政治大學,就有很多關于政治的題目,我覺得北大考題是最開放的。”圖為1947年浙江大學數學題,還能解出來的人,要么正做學 霸,要么曾是學霸。
那個年代,沒有補課,沒有減負,沒有黃岡試題,有的卻是綜合、通識、博雅的教育。1946年復旦大學數學題,圖形題純文字描述,等式簡直不能更長。
英譯漢,講述了林肯年輕時的故事,翻譯看似容易,想要做到“信”“達”“雅”的境界,還是需要功力的。
1946年復旦大學歷史題,古今中外都有涉及。網友表示,“雖然有些很難但做起來絕對是種享受?!?/p>
民國老試卷中的地理題目,那時候的紐澳聯斯,現在換了個洋氣的名字,叫新奧爾良。
1933年河北工學院和農學院政治題目,聚焦農村破產、谷賤傷農等現象,更多考察思考和分析能力。
民國老試卷中的外國史題目,現在的課本中,已經見不到很多戰爭的身影了。
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