一本好書

一個游戲

一項鍛煉

一次勞動

一場創(chuàng)作

一種探究

這是寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)茗園幼兒園的《“六個一”居家資源推薦指南》，從幼兒在家學(xué)習(xí)生活到指導(dǎo)家長科學(xué)防疫，加上居家開展豐富多彩的親子游戲活動，在復(fù)學(xué)前的那段特殊時光里，“六個一”給了小朋友們天天過“六一”的體驗(yàn)，讓小朋友們在家庭這個有限的空間里度過豐富有趣、充實(shí)快樂的假期，充分享受親子時光，讓幼兒在家長的關(guān)愛與互動中增進(jìn)情感，并培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“六個一”誕生記

“云上頭腦風(fēng)暴”線上互動

    1月31日上午，寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)茗園幼兒園針對“延遲開學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)意見”，組織小中大年級組、園內(nèi)教研召開視頻會議。

    全園掀起“頭腦風(fēng)暴”，以年級組為單位開展網(wǎng)上教研，厘清主題價值、篩選素材資源。

     從“身心健康、社會情感、科學(xué)認(rèn)知”等方面鏈接不同年齡段幼兒的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需要，推薦活動內(nèi)容、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，為新學(xué)期的開學(xué)做好活動準(zhǔn)備。

     在延期開學(xué)期間，教師“停教不停學(xué)”，積極開展線上研討，為孩子們提供了“六個一”寒假資源推薦方案。為家長提供居家作息的合理化建議，保障孩子生活的規(guī)律性，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展。

“六個一”成長記

 自主選擇，自由搭配

    “六個一”涵蓋習(xí)慣、學(xué)習(xí)、游戲等方面，針對幼兒家庭的現(xiàn)有條件，引導(dǎo)家長規(guī)劃幼兒每日運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)的時間與空間，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展，為家長提供幼兒居家作息的合理化建議，保障孩子生活的規(guī)律性。

    考慮到每個家庭的情況不同，幼兒園推出《“六個一”居家資源推薦指南》時就明確，家長無需打卡，可以根據(jù)幼兒的興趣和能力自行選擇、搭配。

1

一本好書：陪伴閱讀，靜待花開

    特殊的假期里，家長充分利用“宅”在家里的時間，自由選擇教師提供的閱讀資源，陪伴孩子閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)親子感情。

2

一個游戲：抗擊疫情，玩轉(zhuǎn)假期

    “親子游戲”是孩子生活中必不可缺的部分，孩子和父母自由選擇教師提供的親子小游戲，在快樂的親子游戲中建立了親密無間的關(guān)系。

3

一項鍛煉：花樣鍛煉，運(yùn)動抗疫

    戰(zhàn)勝病毒，需要有強(qiáng)健的體質(zhì)，居家的日子，孩子們和爸爸媽媽選擇適合自己的鍛煉方式，就地取“材”，親子鍛煉，玩出新花樣。

4

一次勞動：勞力勞行，亦知亦行

    小朋友們在假期中化身“家務(wù)小能手”，自己設(shè)計勞動計劃表，洗衣、掃地、擦桌子、整理積木......樣樣都行。

5

一場創(chuàng)作：童心共繪，共抗疫情

    心靈手巧的寶爸寶媽，陪萌娃們制作出了一個個精美的手工作品，為武漢加油，也收獲了愉快而有意義的假期。

6

一種探究：愉悅探究，別樣歡樂

    孩子們對身邊的任何事物都是充滿好奇的，選擇自己感興趣的探究游戲，自己制作，自主探索。

“六個一”收獲記

增進(jìn)情感交流 促進(jìn)健康成長

    特殊的時期里，寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)茗園幼兒園《“六個一”居家資源推薦指南》幫助家長合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動，增進(jìn)親子間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長。

特殊的時光，不一樣的陪伴。家長們更加珍惜當(dāng)前的親子陪伴時光，逐漸學(xué)會觀察孩子的特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，積極主動地通過“親子閱讀、親子游戲、親子運(yùn)動、親子制作”等活動，優(yōu)化親子關(guān)系，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)陪伴。同時，家校配合指導(dǎo)孩子掌握基本的防疫知識和技能，及時疏導(dǎo)孩子因疫情或戶外活動減少所引發(fā)的緊張、焦慮等消極情緒，為疫情過后的幼兒園生活做好充分準(zhǔn)備。