四天“五一”小長(zhǎng)假終于開始了！

心情怎么樣？

5月1號(hào)這一天可真是忙！忙！忙！

 南外、南師附中、金陵中學(xué)、九中等 

扎堆在今天舉行招生咨詢會(huì)！

以下現(xiàn)場(chǎng)透露的信息，你需要了解一下

校長(zhǎng)們的金句更值得思考！

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

南外初升高各項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，同時(shí)南外雨花國(guó)際學(xué)校、南外方山分校、南外仙林分校、南外淮安分校、南京河西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，也同時(shí)接受咨詢。

南外校友星光熠熠，校長(zhǎng)鄒正現(xiàn)場(chǎng)的這樣一句話與各位家長(zhǎng)分享：

申請(qǐng)到美國(guó)前50學(xué)校的孩子并不是揮金如土的富二代。他們只是一群孤獨(dú)前行的即使被撞得頭破血流的也要打開一條血路的十八九歲的孩子，而他們的背后也不是什么土豪，而是有一點(diǎn)教育情懷又無(wú)私的中國(guó)中產(chǎn)，他們沒(méi)有把孩子摟在懷里享受天倫之樂(lè)，而是傾其所有也要給孩子一個(gè)看世界的機(jī)會(huì)。

南師附中

葛軍校長(zhǎng)從剛剛發(fā)布的新高考談起，提到無(wú)論高考政策如何變化，都要做到以下幾點(diǎn)來(lái)適應(yīng)新趨勢(shì)（現(xiàn)場(chǎng)速記，如有偏差請(qǐng)諒解）：

1、遍歷學(xué)習(xí)：古往今來(lái)、行家達(dá)人

2、全科閱讀：讀名家經(jīng)典，活躍思維勝千題

3、思路多多：洞悉本質(zhì)、優(yōu)化意識(shí)（多角度思考問(wèn)題）

4、解法多多：精通活學(xué)

5、歸類設(shè)問(wèn)：從會(huì)做題到會(huì)編題，要知道源頭活水

6、展示心得：從他人智慧中學(xué)習(xí)，共同提升

7、簡(jiǎn)單問(wèn)題深度思考

8、養(yǎng)成寫作的習(xí)慣：不要說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間寫、不會(huì)寫，寫作不在乎長(zhǎng)短和華麗的詞藻，就是寫下所想所得，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。生命在于閱讀，生長(zhǎng)在于寫作。

接著葛軍校長(zhǎng)展示了附中學(xué)生每日的學(xué)習(xí)課程安排，學(xué)校各方面的成績(jī)，并且強(qiáng)調(diào)：不是每個(gè)人都適合來(lái)附中，提出了選擇附中的“十慎”以及附中對(duì)于未來(lái)學(xué)子的期待。

附中“十慎”

1、不做家務(wù)者，慎

2、家長(zhǎng)唆使孩子不遵守校規(guī)者，慎

3、家長(zhǎng)協(xié)同孩子不誠(chéng)信者，慎

4、不喜閱讀者慎、不喜做筆記者，慎

5、被迫進(jìn)入各種培訓(xùn)班獲暫時(shí)高分，或家長(zhǎng)僅為學(xué)科成績(jī)高分者，慎

6、家長(zhǎng)不明智、不放手者，慎，要學(xué)會(huì)放手

7、家長(zhǎng)脅從孩子不尊重他人、感恩他人者，慎

8、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)用“我強(qiáng)、孩子就應(yīng)該強(qiáng)”者，慎

9、家長(zhǎng)不尊重學(xué)校、教師，只管挑刺的，而不敢與孩子直面問(wèn)題的，慎

10、家長(zhǎng)工作不努力，一心撲在孩子身上者，慎

金陵中學(xué)

金陵中學(xué)孫夕禮校長(zhǎng)講了學(xué)校的教育特色：

1、創(chuàng)新教育：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；

2、德身心三育融合，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；

3、提供多元出口選擇；

4、歷史傳承、創(chuàng)新場(chǎng)景、人文內(nèi)核：打造高品質(zhì)校園文化

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，人要有分?jǐn)?shù)，但不能只是有分?jǐn)?shù)。學(xué)校的立足點(diǎn)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)健全的人，分?jǐn)?shù)只是短期目標(biāo)。

南京九中

張恒柱校長(zhǎng)說(shuō)，2015年南京市開始取消擴(kuò)招，實(shí)行見分填志愿，2018年開始實(shí)行平行志愿。這意味著2019年開始進(jìn)入后平行志愿時(shí)代。張校長(zhǎng)提醒家長(zhǎng)，要想在這種背景之下，選擇好高中校，千萬(wàn)不要盲從去隨大流，不要過(guò)于自我，要注意協(xié)調(diào)和引導(dǎo)好孩子。在了解高中，尊重孩子的前提下，選擇高中校要遵循四個(gè)原則：“三觀”要與自己基本相符；有文化底蘊(yùn)；學(xué)生喜歡；教育教學(xué)質(zhì)量突出。遵循這四個(gè)原則，家長(zhǎng)一定會(huì)更加理性和清醒。根據(jù)以往排名，參考近幾年的高考情況和近幾年社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)來(lái)確定目標(biāo)學(xué)校。當(dāng)然，也要依據(jù)學(xué)校文化、辦學(xué)質(zhì)量、交通情況甚至對(duì)學(xué)生的民主程度等綜合考慮目標(biāo)學(xué)校。 

今年九中招生有兩大亮點(diǎn)：

    第一，學(xué)科特長(zhǎng)生招生數(shù)增加并有特殊優(yōu)惠。 今年九中新高一計(jì)劃招生700人，是南京市區(qū)招生規(guī)模最大的學(xué)校。

第二，東大英才班成績(jī)優(yōu)異，今年繼續(xù)招兩個(gè)班。目前在校的三個(gè)年級(jí)的“東大英才班”發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，每次均有班級(jí)在市區(qū)統(tǒng)考中語(yǔ)數(shù)外均分位列玄武區(qū)所有高中班級(jí)第一。今年擬設(shè)2個(gè)東大英才班，每班45人。中考成績(jī)?cè)谀暇┦兄锌?000名的考生，錄取后直接編入東大英才班，如有剩余名額，入學(xué)后通過(guò)分班考試擇優(yōu)進(jìn)入。東大英才班學(xué)生三年內(nèi)原則上保持不變，每學(xué)年可從其他英才班中遴選少數(shù)學(xué)生進(jìn)入。

南京九中招生服務(wù)中心周一到周五每天開放兩個(gè)時(shí)間段，分別是8:30-11:30、14:00-17:00，周日14:00-17:00開放。也可以撥打68586052、68586053、68586054。 

南師附中秦淮科技高中

在南師附中的校內(nèi)咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，今年首次招生的南師附中秦淮科技高中同時(shí)亮相。

南師大附中秦淮科技高中的教師團(tuán)隊(duì)由南師大附中選派骨干教師、面向全國(guó)招聘名特優(yōu)教師和區(qū)內(nèi)選拔的優(yōu)秀教師組成。形成由省特級(jí)教師、正高級(jí)教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師和國(guó)家奧賽高級(jí)教練員、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員組成的名師群體。學(xué)校配備了充足的教學(xué)人員，主要學(xué)科基本可以做到單人單班教學(xué)，發(fā)揮出教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)。

課程：校本課程包括科技類、體育類、藝術(shù)類、學(xué)科類和綜合類。 

現(xiàn)場(chǎng)，南師附中秦淮科技高中公布了學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活流程圖：

南師附中秦淮科技高中招生群：583750583，招生咨詢電話：025-52650602

南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

今天是南師大附校開放日，5月2日繼續(xù)開放日。校園開放日分為學(xué)生部分和家長(zhǎng)部分：

1、學(xué)生體驗(yàn)?zāi)蠋煾叫Ｕn堂（語(yǔ)數(shù)外）、社團(tuán)體驗(yàn)

2、家長(zhǎng)參加交流講座、參觀校園。

南師大附校2019年小升初擬招生計(jì)劃260人。 

今天結(jié)束了

小長(zhǎng)假還在繼續(xù)

還有一波學(xué)校將在未來(lái)三天內(nèi)

舉行校園開放日或咨詢會(huì)

1、南師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校5月2日校園開放日。

2、雨花臺(tái)中學(xué)國(guó)際高中5月3日加試。

3、金陵中學(xué)河西分校5月3日咨詢會(huì)。

4、29中中招咨詢會(huì)5月4日舉行。

5、南京十三中國(guó)際高中5月4日加試，家長(zhǎng)同時(shí)召開招生咨詢會(huì)！

6、明道中學(xué)5月4日開放日，需關(guān)注校方微信號(hào)報(bào)名。

7、新晉熱門學(xué)校泰晤士學(xué)校5月4日開放日，今年首次招收國(guó)際高中學(xué)生，并且幼兒園、小學(xué)、初中也正在接受招生咨詢。

8、南京燕子磯中學(xué)5月4日中招咨詢會(huì)，今年擬統(tǒng)招600人，包括學(xué)科特長(zhǎng)生、科技特長(zhǎng)生、書法特長(zhǎng)生。