梧州學(xué)院馬克思主義學(xué)院

“一核兩翼五域”助推思政引領(lǐng)力建設(shè)

邵晉芳 歐琳宗

思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。近年來(lái)，梧州學(xué)院馬克思主義學(xué)院認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，基于OBE理念推動(dòng)理論闡釋和實(shí)踐養(yǎng)成銜接，促進(jìn)“五個(gè)課堂”相融，構(gòu)建實(shí)踐育人的“一核兩翼五域”模式，有效提升了學(xué)校思政引領(lǐng)力。

聚焦根本

站穩(wěn)人才培養(yǎng)的政治立場(chǎng)

育人的根本在于立德。學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以宣傳馬克思主義、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作等為實(shí)踐育人的主要任務(wù)，通過(guò)組織學(xué)生參加“大學(xué)生講思政課”公開(kāi)課展示活動(dòng)、“我心中的思政課”微電影展示活動(dòng)、社區(qū)宣講等鍛造強(qiáng)大思政引領(lǐng)力，培養(yǎng)造就時(shí)代新人。

增強(qiáng)兩翼

推動(dòng)理論與實(shí)踐有效銜接

為避免理論與實(shí)踐脫節(jié)，學(xué)院致力于教育教學(xué)改革，在強(qiáng)化課堂育人主渠道作用的同時(shí)，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展，形成學(xué)中悟、悟中行、行中學(xué)的相關(guān)方案，促進(jìn)思政課理論課堂和實(shí)踐課堂有機(jī)銜接，推動(dòng)思政課入腦入心入行。

協(xié)同五域

聚合“課校社網(wǎng)特”同向發(fā)力

近年來(lái)，學(xué)院以思政課一體化建設(shè)為抓手，聚合“課校社網(wǎng)特”五域力量，增強(qiáng)各渠道育人有效協(xié)同。

1.改革思政課實(shí)踐課堂，讓思政課活起來(lái)

學(xué)院持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，單獨(dú)開(kāi)設(shè)實(shí)踐課，并編撰6本叢書(shū)輔助思政課教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)借助新技術(shù)賦能思政課教學(xué)改革，形成線上線下混合式教學(xué)模式。截至2025年1月，學(xué)院自建智慧樹(shù)“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要專題”線上課程開(kāi)課7學(xué)期、累計(jì)選課1.69萬(wàn)人、累計(jì)互動(dòng)133.8萬(wàn)多次，平均每人互動(dòng)79次。在多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，形成教師“導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、督學(xué)”、學(xué)生“自學(xué)、研學(xué)、踐學(xué)”的思政課教學(xué)體系。

2.做好校園實(shí)踐小課堂，讓思政課實(shí)起來(lái)

學(xué)院與學(xué)校組織部、宣傳部、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)工部等職能部門形成合力，依托學(xué)生會(huì)、社團(tuán)服務(wù)中心、新媒體中心、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、青年志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織和社團(tuán)，搭建系列第二課堂實(shí)踐平臺(tái)、凝練校園文化主題活動(dòng)，讓思政課走深走實(shí)。學(xué)院實(shí)行第二課堂學(xué)分認(rèn)定、寒假“返家鄉(xiāng)”、大學(xué)生藝術(shù)展演、“萌獅行動(dòng)”公益項(xiàng)目等主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在豐富多彩的校園實(shí)踐中加強(qiáng)思政課的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)其對(duì)課堂理論從“認(rèn)知到認(rèn)同”的轉(zhuǎn)變。

3.延拓社會(huì)大課堂，讓思政課強(qiáng)起來(lái)

學(xué)院認(rèn)真推動(dòng)“大思政課”建設(shè)工作，讓思政課社會(huì)課堂強(qiáng)起來(lái)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參加社區(qū)理論宣講、暑期社會(huì)考察、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等，讓學(xué)生了解國(guó)情、社情、民情。通過(guò)邀請(qǐng)專家學(xué)者開(kāi)展“明德論壇”，聘請(qǐng)地方優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀教育工作者為校外實(shí)踐導(dǎo)師等，密切學(xué)院與地方政府部門、學(xué)校、企業(yè)的聯(lián)系，形成“政校社”協(xié)同育人的聯(lián)盟。通過(guò)大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)單位平臺(tái)，與40多家機(jī)關(guān)、單位、學(xué)校結(jié)成共建關(guān)系，共同開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，共享實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

4.豐富網(wǎng)絡(luò)云課堂，讓思政課潮起來(lái)

“推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力”是國(guó)家對(duì)新時(shí)代思政工作的要求。學(xué)院積極開(kāi)展新技術(shù)賦能實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提升工作，運(yùn)用線上教學(xué)平臺(tái)的各種功能開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂，增強(qiáng)理論課堂的實(shí)踐融入效果；整合共享博物館、展覽館、紀(jì)念館等虛擬現(xiàn)實(shí)云端資源鏈接，為師生課內(nèi)外提供豐富生動(dòng)的實(shí)踐素材。自建課程“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要專題”線上資源迭代建設(shè)，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，打造思政教育“指間”到“心間”的實(shí)踐新模式。

5.創(chuàng)新特色新課堂，讓思政課亮起來(lái)

學(xué)院立足梧州市豐富的紅色資源、深厚的歷史文化，由師生傾力打造的情境思政課“紅色梧州忠誠(chéng)譜”得到區(qū)內(nèi)同行和學(xué)生的認(rèn)可。學(xué)院師生參與原創(chuàng)慶祝建黨100周年大型紅色話劇《火種》，多次展演好評(píng)不斷，并獲得人民網(wǎng)專訪。“奮進(jìn)新征程·舞動(dòng)新時(shí)代”舞蹈大賽暨“以藝術(shù)之形塑品德之魂”課程思政成果展演深受師生喜愛(ài)，思政課程與課程思政同頻共振、同向同行。

未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)強(qiáng)化理論與實(shí)踐有效銜接，促進(jìn)“五個(gè)課堂”有效結(jié)合，增強(qiáng)“課校社網(wǎng)特”五域有效協(xié)同，推動(dòng)全員全過(guò)程全方位育人，落實(shí)思政課立德樹(shù)人根本任務(wù)。把道理講深、講透、講活的同時(shí)，聚焦“真學(xué)真懂真信真用”，達(dá)成學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，為全面建成教育強(qiáng)國(guó)凝聚強(qiáng)大的精神力量。

（邵晉芳 歐琳宗）