即日起,《青年說》欄目策劃推出“鄉村教育者手記”,為鄉村校長和教師提供一個展示自我的平臺,分享教育一線的所見所聞所感,助力鄉村教育先行區建設。
大眾報業·齊魯壹點記者 鞏悅悅 策劃整理 實習生 馬夢琦 張文雪
編者按:即日起,《青年說》欄目策劃推出“鄉村教育者手記”,為鄉村校長和教師提供一個展示自我的平臺,分享教育一線的所見所聞所感,助力鄉村教育先行區建設。
以下是山東省濰坊市臨朐縣辛寨鎮辛中小學教師王慧的教育手記:
隨著氣溫的下降,早晨能看到路邊的草地上落下了一層厚厚的白霜,道路兩旁的綠化樹也變得光禿禿的,偶爾有幾只麻雀在樹枝上停留,片刻又飛走,空蕩蕩的樹枝顯得孤單又落寞,寒冷的冬天來臨了。
送孩子上學的電動三輪車都安裝上了保溫車棚,看不到車棚里面藏著幾個小朋友。一到學校門口,車棚里就會陸陸續續下來幾個胖乎乎的小朋友,厚厚的棉衣將他們包裹得更顯圓潤和健壯。
隨著一輛輛三輪車、電動車陸續停下,孩子們稚嫩、甜美的告別聲也隨即傳來。
“奶奶你回去慢點。”
“媽媽拜拜!”
時間最能見證孩子們的成長,眼見著他們的個子一天天長高,性格也隨著成長的過程在變化,每個孩子身上都閃著少年獨有的光芒。
當然,他們也有自己的小煩惱。在我們成人看來是小煩惱的事情,對他們來說卻可能是難以克服和過不去的坎,這些煩惱全表現在小臉上了。
都說孩子是適應能力最強的,這恐怕是成人強加給他們的說辭。離開自己熟悉的學習環境,來到一個滿是新面孔的大班級,要重新接受并適應新老師的教學模式,看似順其自然的事情,對這些小家伙來說其實是一個很大的挑戰,并不是每一個孩子都能快速進入新狀態。
玲玲是一個安靜、內向的小姑娘,她是隨著學校撤并轉來這里的,小學校原來的班級一共來了12個人,每個班級新分進兩個孩子。來這里整整一年時間了,你會看到孩子仍然怯生生的,還是沒有徹底融入這個新學校、新環境。在我不間斷地與孩子們交流的過程中得知,玲玲還有一起轉來的小敏,她們轉來這里之前并不是現在這般安靜、內向的性格。
“老師,玲玲以前愛說愛笑,不是現在這個悶悶的樣子。”小敏對我說。
我摸了摸小敏的馬尾辮,看著眼前這個連說話都有點小心翼翼的小姑娘,我問她:“大課間的時候,你怎么不和大家一起去跳繩,玩游戲?是不喜歡嗎?”
小敏說話的聲音更小了:“我怕過去了,人家不理我......”
我牽起小敏和玲玲的小手鼓勵道:“你們要勇敢地去突破自己,去面對和克服困難,只要你大步邁出去,就會出現意想不到的結果,我們不能一味地逃避。老師也會遇到很多困難,也會和你們一樣犯愁,但犯愁解決不了任何事,我們要硬著頭皮上,大膽向前走,等你沖破這個困難再回頭看時,它就成了一個很小的事情,再也不會有這種小事情讓你感到煩惱了。”
她們懂事地點點頭。
在農村,學校撤并已經成為一個趨勢和普遍現象,對于低年級的孩子來說,可能他們適應得會快一些,但對高年級的大學生來說,從幼兒園開始到四五年級,七八年的時間,他們已經習慣了之前的環境、伙伴以及老師的教學方式,突然進入一個陌生的環境,一切都要從新開始。
小孩子的煩惱多種多樣,有的讓你哭笑不得,有的讓你心疼不已,我會盡自己有限的力量用愛去呵護他們,讓每一個孩子都能開心快樂的學習和成長!
來源:本文內容搜集或轉自各大網絡平臺,并已注明來源、出處,如果轉載侵犯您的版權或非授權發布,請聯系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權及插圖屬于原作者。
Copyright?2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發布查詢平臺保留所有權利
蘇公網安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術支持:南京博盛藍睿網絡科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權所有 百度統計