每個同學在進行美本申請、制定選校名單之前，都會對根據興趣、發展、標化成績等因素進行綜合考慮。而招生官在為女兒制定選校清單時，他會有什么考慮？這篇文章將分享耶魯大學前高級招生官LIoyd Peterson為女兒選校的心路歷程。

我有個有趣的故事要和大家分享。這個故事充分體現了我的家庭是如何度過大學申請階段的。

Jae和我當時對美國的主要大學校園統統游歷了一遍。這很花時間，也很耗金錢，但不游歷校園，又如何能真正體會這所學校的精髓？游歷校園，也是向學校“獻殷勤”，表達對學校興趣的最好辦法。這是事實，有很多同學意外獲得一些看似“高”過自己水平的大學錄取，往往是因為之前安排過夏季項目或者面試，游歷過校園，和校方有過接觸。

我當時希望拜訪女校，比如史密斯學院，威爾斯利學院和巴納德學院等，這些學校享有世界級的聲譽，被稱為“女生常青藤”的“姐妹校”。當我們結束史密斯之行時，我自己被導游的熱情和設施的先進打動了。史密斯距離波士頓（Boston）市中心不遠，而且也擁有Jae很感興趣的教學項目。老爸很興奮啊！我當時想，別選了，咱就申請史密斯吧！

不過，說到底這應該是女兒自己的選擇，于是我問她：「你覺得史密斯怎么樣？」她的回答讓我有些小吃驚：「爸爸，我覺得我還是想去男女混校。」不過我聽出了她的潛臺詞，她的潛臺詞是「爸爸，我想要男朋友啦」。當時她其實已經和一個男生戀愛了一段時間，所以我想她應該是無法忍受待在“女兒國”的落寞吧！作為老爸，肯定也希望女兒有個好歸宿吧！所以我當時就答應了她，申請男女混校吧！

1.大學申請，咱家早就開始規劃了

如果你問我的女兒，我們的大學申請規劃是什么時候開始的，她一定會告訴你在她六、七歲的時候就已經開始了。這真的不夸張。她出生的時候，老爸就是高級招生官了。當其他孩子在讀漫畫書的時候，Jae已經在讀教育期刊了。當然，我們真正開始計劃大學升學是在女兒8年級（初二）的時候。

我們讓她在芭蕾舞方面繼續保持優勢，她也樂在其中。相比起現代的爵士舞，芭蕾舞更加有結構性，練習芭蕾舞會提高孩子的紀律性。我希望這種培養出來的紀律性可以讓她在她并不太喜歡的數學科目上有所作為。她也確實做到了。到了女兒9年級（初三）的時候，她在藝術和科學兩個方面獲得了平衡發展。在這個基礎上，我們應該思考下一步了：如何讓她在藝術上不僅是優秀，而是卓越。

Jae的繪畫天賦是從我的愛人Debra那里繼承的。Debra是一位IT工程師，但她的繪畫功底很扎實。相比起肖像畫，Debra更擅長風景畫。因此，我們也指導Jae不要在繪畫上有“偏科”，肖像畫和風景畫一樣重要。有人問，我們為什么這么精益求精？因為我們知道Jae的藝術功底是不錯，但還不足以讓她進入最頂尖的大學。

我們面臨的最后的挑戰就是如何讓Jae的繪畫天賦拓展到課堂之外。我們也申請了一些專業的藝術類大學。這些大學的錄取主要是考量學生的作品集。對于作品集，我倒不是很擔心，因為我在耶魯看過太多申請作品集了，我覺得我女兒的作品集是很有競爭力的。

2.是人都有弱點，關鍵是如何應對

領導潛質（leadership）是Jae的弱項。如果作為一位芭蕾舞演員在上千人的大場面上演出，對她來說沒什么問題。但是如果讓她對上千人演講，她也許連站到臺上的勇氣都沒有。所以她很難做一個Leader，但是她的執行力還是很強的。這個世界上也不能誰都是領導，也需要執行力強的被領導者。

Jae應該是很不錯的員工。正因為如此，我們覺得她不太適合在高中時候自己創立一個“藝術論壇”之類的組織。相反，我們盡全力把作品集做好，并盡量讓她的作品能夠在各種藝術展覽上參展。她做到了，她的作品在美國各大藝術展上獲得精彩展出。

3.為何耶魯招生官的女兒不申請耶魯？

一切準備就緒之后，我們需要考慮的就是選校名單的問題了。這真是一個所有申請家庭都會遇到的問題，招生官的女兒也不例外。

很多人問我，為何Jae當初沒有直接申請耶魯大學？答案可能會令大家感到意外，Jae不希望被人誤認為是通過個人關系獲得常青藤大學錄取。是的，每一個常青藤大學的招生官都認識Jae，她如果申請常青藤大學應該會有較高的被錄取率，但Jae恰恰是因為這個，放棄了申請任何一所常青藤大學。

我了解這種思維和不少中國家庭的思維是恰恰相反的，在中國，熟人關系是被趨之若鶩的，大家求之不得，怎么可能自動“避嫌”？我完全理解這個東西方的文化差異，但同時，作為父親，我也必須尊重孩子的選擇。而且如前所說，我們也不考慮女校。所以這樣一來，選校名單就縮小到出常青藤外的前30名校，以及「公立常青藤」可供選擇了。

「公立常青藤」包括以下院校：

密歇根大學（UMich）

弗吉尼亞大學（UVA）

特克薩斯大學（UTX）

威廉瑪麗學院（WM）

加州大學伯克利分校（UCB）

加州大學洛杉磯分校（UCLA）

北卡羅來納大學（UNC）

這里面的任何一所學校都是無可挑剔的。但由于Jae的爺爺住在弗吉尼亞，如果上弗吉尼亞大學可以離爺爺近一些。于是我們比較傾向于UVA（這種“求近心理”似乎和中國家長很相似）。但是當我們真正開始選校的時候，我們不會太多地考慮地理位置。

我們更多是考慮教學項目、校園氛圍、和實習機會。實習機會對于未來的就業實在是太重要了。如果想要更多的實習機會，就需要找一個位于urban（市區）或者suburban（郊區）的學校。經過一系列的考量，我們決定既申請綜合性大學，也申請藝術類院校。

Jae的選校名單：

綜合性大學：

加州大學伯克利分校

弗吉尼亞大學

密歇根大學

馬里蘭大學（UMD）

藝術類院校：

羅德島設計學院（RISD）

普拉特學院（Pratt）

紐約視覺藝術學院（SVA）

除了羅德島設計學院拒絕了Jae以外，Jae獲得了其他所有大學的錄取。最終Jae去了哪里呢？嗯，沒錯，還真的就是弗吉尼亞大學！爺爺說，Jae真是個孝順的好孫女！

4.家長和孩子的良性互動是關鍵

從這個漫長的過程中，我們能學到哪些東西呢？

首先，我們必須強調的是，申請過程是屬于申請者本人的，只有這樣，才能最大限度地發揮他們的優勢和特長。Jae自己創作自己的文書，她自己填寫自己的申請表格，沒有人在這些環節上替她動過手。拒絕信和錄取信都是寄到Jae的地址，不是媽媽，也不是爸爸。因為為人父母的我們需要知道，孩子要成長，必須要領悟一個詞的含義，那就是“責任”。

但同時我們也要認識到，處于青春期的孩子們需要心理上的指導和情感上的支持，在做申請決定的時候，他們也需要一個專業的引路人。在女兒申請大學的那一年，她才17歲。她非常有信心，也很積極主動，但她畢竟才17歲。17歲的花季無限美好，但孩子們對于人生的認識還尚淺。我總是說，17歲不是“成年人大學的大一”，而是“青少年中學的高三”。這就是為什么父母在這個過程中的地位如此重要的原因。

當父母用心與孩子交流的時候，血緣是會讓孩子的心靈閃光的。這正是孩子需要的，他們不需要的是頤指氣使的強制。我們和Jae的交流過程中，我們始終記住這點，這正是我們的孩子“一帆風順”的秘訣。

作者： LIoyd Peterson，耶魯大學前高級招生官，美國大學升學顧問聯盟資深成員，常春藤聯盟及姐妹學校財政資助招生聯合委員前主席

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