紀松巖

邗江中學(集團)北區校維揚中學   

“三性”備戰語文中考

無情歲月增中減，有味詩書苦后甜，備戰語文中考，當以記性、韌性、悟性取勝。

第一點

1.記性。今年是使用語文統編新教材的第一屆中考，大量的古詩文名篇以及36本配套的名著作品，這正是對考生記憶力的巨大考驗，因此語文復習的第一關，就是要有背書的功夫。初中語文課本里很多文章都值得我們終生銘記。比如李白的《行路難》、范仲淹的《岳陽樓記》、諸葛亮的《出師表》等，這里有精美的句子，更有傳世的箴言。背誦這些詩詞的時候是在完成任務，更是給枯燥的初三生活增添色彩與動力。臨近中考我們要珍惜每一次晨讀，動情的把詩詞讀出來，聲音越大越好，感情越充沛越好，將古人的高大形象一直讀到浮現在眼前，將復習的抑郁、焦躁讀到一掃而光。

第二點

2.韌性。要始終保持一種良好的閱讀狀態，即使是在中考復習時間很緊張的情況下，也要做到有計劃的閱讀，對36本名著的回顧，或者讀其他的經典名篇，這不僅是在迎合語文中考改革，更是在拓寬自己的視野，只有格局大了，才能懂得讀書的意義，從而更努力的沖刺中考。考入北大的四川省文科狀元任羽中說他從很小就制定了讀書計劃，每天臨睡前30—60分鐘讀課外書，即使除夕之夜也沒有中斷過，而在繁忙的中考復習期間，他更要堅持，他覺得晚上能跟大師們對話，白天的復習就會充滿了斗志。

第三點

3.悟性。所謂悟性，就是王國維先生講“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。悟性的得來除了要有勤奮苦讀之外，還要培養自己的懷疑精神和寫作習慣。考生們喜歡刷題，但是比刷題更重要的就是提出疑問，試卷做完了，問問自己收獲了哪些方面的知識，下次做題還要從哪些方面考慮。一本名著復習完了，問問自己這一次讀與第一次讀的感受有什么不同。尋找答案的過程，就是你思維的過程。最終把你豁然開朗的感受整理出來，那些心得既是自己的知識體系，又是富有真情實感的習作。這過程就是建立你學習語文的悟性和提升你答題時候的語感。

江山代有才人出，各領風騷數百年。中考在即，拼記性、拼韌性、拼悟性，請相信自己的努力！告訴自己：我的時代到了！

袁圓

 江都區教育局教研室高中語文教研員，揚州市特級教師，多次參加揚州市高三語文調研測試命題。    

夯實語文必備知識

提升讀寫關鍵能力

如何踢好高三語文備考的臨門一腳，打贏江蘇高考的收官之作？仍需在最后關頭，夯實語文必備知識，提升讀寫關鍵能力。在高考延期的情況下，同樣能贏得先機。

第一點

調適復習節奏，梳理知識體系。在最后的沖刺復習中，需要在不斷“趕路”中，適當停下“回望”，留有自己整理回顧的時間。避免“浮光掠影”，要扎實深入；避免“散敲零打”，要歸納類題；避免“眼高手低”，要回歸基礎，回歸教材。將零散的知識點進行全面梳理，呈現正確、完整、簡潔、清晰的知識體系，重點聚焦文言、文常、詩歌、現代文、名著等重要考點的必備知識，并加強記憶，持續夯實基礎。

第二點

強化能力訓練，提高復習效率。 要直面能力短板，敢啃“硬核”，提升信息處理、邏輯思辨、審美鑒賞、探究創新和語言表達等關鍵能力。如各類文本的概括題，如能根據具體語料進行上位概念提取、語意表達轉化、修辭還原等；在關鍵詞嵌入式的材料作文中，能準確審題立意，界定核心概念，緊緊圍繞核心概念展開論述，提高素材使用的專屬化和細節化程度，拓展素材運用的廣度和深度等等。要不斷提升閱讀能力，如語言運用題要在積累中強化語感，增強邏輯；文言文要注重整體理解，提升在語境中推斷詞義的能力；古詩詞鑒賞要沉下心來解決讀懂的問題。要把握各類現代文文本如文學經典、學術論文、時事新聞、思想隨筆、文化時評等文體的特征，掌握一定的閱讀方法。

第三點

借力 真題典例，提升應試能力。高考考查強調“綜合性”“實踐性”“情境性”，注重弘揚中華優秀傳統文化，貼近生活實際，彰顯時代氣息。要著力關注典型例題，把握語料傾向和命題指向；在穩中有變的原則下，適度關注新題。考試是一個復雜的過程，需要各方面的能力。在限時訓練中提升精準審題能力、文本細讀能力、規范答題能力、認真書寫能力、時間調控能力等。在實戰和舊題的回顧中累積答題經驗，在細節處優化考試策略。

第四點

穩定復習心態，積極迎接挑戰。 高考延期，學生面臨新的考試環境，需要提前進行心理輔導，克服浮躁，穩定心態，適度運動，充沛精力。做好各種備考預案，預設處理考試中可能遇到的各種問題，增強心理調適能力和應變能力。