于德龍

江蘇省邗江中學教師

江蘇省正高級教師

揚州市特級教師

走向考場，你準備好了嗎？

“十年磨一劍，霜刃未曾試。”2020，你將以怎樣的面貌迎接高考？在最后的一個月，你可從以下幾個方面提升自己，以期最佳！

一.復習成體系，補漏要仔細

經過兩輪的復習，老師已經有序列的把所有的考點講過了，相信你對高考試卷的樣式及考點內容已了然于胸。你現在需要在心中構建出屬于自己的完整知識體系，然后根據模擬考試的情況，厘清自己的失分點，然后有針對性地定點訓練從而一個個突破。最后一個月，不在于新增多少知識點，而在于仔仔細細地查缺補漏彌補短板。

二.文言重課本，現代重時文

高考文言文的實虛詞、特殊句式及文化常識基本上都源于課本，所以要重視課本的復習，不提倡做大量課外文言文。課本的知識點都比較熟悉，容易記憶且無生僻點；課外的生僻點多且個別題目有可能不夠規范準確。現代文閱讀側重于時文的閱讀，因為高考現代文閱讀會選時文，你可以做到話題不陌生或觀點大體同，同時也為作文積累素材和拓寬自己的視野。

三.訓練必反思，忌多宜求精

 即使語文感覺好的同學，長時間疏遠語文也會喪失感覺，但并不是說做題越多越好，尤其是臨近高考。訓練的效率并不取決于題目的多少，而在于你收獲的多少。所謂忙而不思則惘，多而不思則亂。建議只做典型題目，并對錯誤的題型進行反思，直至弄懂為止。切實提高答題意識、得分點意識以及規范意識，才能做到事半功倍。

四.學海樂作舟，自信永不丟

 要有樂觀的心態，不要抱怨2020年的高考來得比往年更晚一些。要學會開心，做對一道題，是好事；做錯一道題，也是好事，因為它使你找到了自己的不足，并且讓你在考場不犯同樣的錯誤：是故對亦喜，錯亦喜，無日不喜，每天都有收獲，此樂何及？你要有信心，堅信人間自有公道，付出總有回報。其實，每個考生都不同程度的存在緊張心理，你可以表現得更自信，從而在心理上擊敗對手，當你自信的展示出自己驕人的風采，高考也就會因你而更加精彩。

“事了拂衣去，深藏功與名。”預祝各位考生在2020大獲全勝，滿意超乎想象！

李斯鳳

江蘇省寶應中學教師

精準定位 整合提升

-----談談最后30天高三語文如何備考？

高三語文最后30天備考，關鍵要做到三個字：“全”“準”“活”。所謂“全”，就是考點知識全覆蓋、考點能力全掌握；所謂“準”就是審題定向準、答案組織準；所謂“活”，閱讀題型靈活打通，寫作素材靈活運用。具體做法如下：

一、列表定位

首先要根據考試說明和考卷結構，列出一張張表格，編織自己的知識和能力網絡。 表格化的過程，實際上是讓自己思維清晰化的過程，知識與能力點梳理的過程。 根據不同板塊，發現重點題型、突出問題，進行針對性訓練，抓好基礎知識，強化主干知識，迅速提升解題能力。

二、強化識記

列表織網本身就是下功夫的過程，網絡織好了，表列出來了，那么該記的就要記，該背的就要背，該練的就要練，這是個死功夫，別人是無法代替的。 比如，文言文復習首先要回歸課本，以本為本。 可以精選綜合試卷和專項練習中的典型例句，強化直譯能力的訓練。

三、整合提升

最后一階段的復習要防止埋頭刷題，不抬頭看路，也要防止零打碎敲，一盤散沙。 要做到整合訓練，綜合思考，整體提升。 比如，題型整合，以考試說明和樣題為主線，全面梳理各種高考典型樣題，掌握各種題型的解題能力； 優題整合，優選典型文本，強化訓練必考題型能力。

最后再談談作文，好的作文里必須有 “我”，我們還必須有自己的拳頭產品。 當然現在不可能去博覽群書，我們可以重溫以前讀過的一些好書好文章，浸淫其中，“熟讀一本書，熟悉一個人”，以便在考場作文時寫出好的文章。

當然，考前復習技巧也是有針對性的，適合自己的才是最好的。