有的家長認為寶寶年齡小，沒必要急著學英語，給寶寶增加負擔；但是也有家長認為，從小接觸英語的寶寶底子好，將來學習效率也比其他孩子高。

為了讓寶寶愛上英語、學好英語，很多家長都選擇在學齡前對寶寶進行英語啟蒙。

那么，在幼兒時期接觸英語到底有什么好處呢？

一、幼兒時期進行英語啟蒙的好處

1. 幼兒時期未形成“語言自尊”，更容易沉浸式學英語

所謂“語言自尊”，指的是個體在長久使用母語的過程中形成的一種保護機制，這種心態對學習外語具有嚴重阻礙。

很多成年人學不好英語的一個關鍵之處在于，羞于開口說英語。他們常常給自己預設一個心理障礙，害怕因為發音不標準、或者過于沉迷英語而遭遇其他人的諷刺挖苦。

為了避免尷尬的局面，他們會有意識回避英語表達。但是，英語作為一門語言，如果不能表達出來，自然不能真正掌握。而幼兒沒有這種障礙，更容易沉浸于英語氛圍，也更愿意表達自我。

2、幼兒時期記憶力好、易塑性強，更容易學會英語

根據科學研究表明，3-6歲是個體對語言高度敏感的時期，原因在于人類大腦中掌握語言的區域是“布洛卡區”，如果在這一時期接觸英語，將會被“布洛卡區”視作是“母語”，掌握起來更容易。

由此可見，在幼兒時期學習英語不僅是必要的，甚至關系著幼兒今后的語言發展。不僅如此，幼兒期也更容易排除母語的干擾，口腔發育也未定型，因此更有利于幼兒掌握英語。

3、掌握一門外語，讓孩子的大腦更聰明，有利于認知水平的提高

和只掌握母語的幼兒相比，學習雙語的幼兒不僅語言解析能力更好，而且認知心理發展水平更高，對其思維的形成也具有十分重要的意義，有助于幼兒形成創新性思維。

這是因為英語學習是一門綜合性思維活動，對聽、說、讀、寫四方面能力都具有促進意義。如果幼兒時期接觸英語，不僅會開發幼兒智力，讓幼兒變得聰明，還能提高幼兒的語言水平以及思維能力。

在明確了幼兒時期學習英語的好處以后，接下來考慮的問題是，作為家長們應該如何對幼兒進行英語啟蒙呢？

二、掌握這3個原則，讓英語啟蒙更高效

1、讓動畫片打開孩子的英語世界

對孩子而言，動畫片承載著童年和夢，有著非同一般的吸引力。動畫片的直觀、生動能夠有效激活孩子的形象思維，讓孩子在不知不覺間掌握很多知識。

在對孩子進行英語啟蒙時，家長需要利用好動畫片這一資源。比如迪士尼動畫，像是《美女與野獸》《獅子王》《灰姑娘》《白雪公主》等等，不僅情節有趣，而且英語詞匯、句型都較為簡單，容易模仿。因此，可以作為家長培養孩子英語興趣的最佳素材。

2、讓生活成為英語啟蒙的“魔法師”

一些家長為了培養孩子的英語能力，常常要求孩子記憶大量單詞、語法，恨不得孩子一天成為英語達人。但是，這種想法是不切實際的。孩子的英語水平是日積月累的，學習自然也需要按部就班。

為了激發孩子對英語的興趣，家長需要利用生活資源對孩子進行英語啟蒙。比如到水果超市的時候，可以指著水果問孩子應該怎么用英語表達；看到大街上的小廣告，也可以拎出一些單詞讓孩子記憶。

當然，還可以在具體的場景中讓孩子學習英語，如見到大人應該怎么問好等等。長此以往，孩子的英語自然越來越好。

3、讓孩子從兒歌里學習英語

托爾斯泰曾經這樣表示：“教育不是強制，而是激發興趣。”

英語歌謠的最大特點是朗朗上口，易于掌握，因此非常適合通過歌謠學習英語。而且，兒歌的旋律多半輕松、歡快，有助于幼兒在不知不覺間掌握英語表達，進而提高幼兒的英語能力。

比如家長可以在家中播放英語兒歌，讓孩子的耳朵充分“浸泡”在英語世界里，有利于提高孩子對英語的感知力。

幼兒時期進行英語啟蒙關系著其一生的發展。在學習英語的過程中，幼兒能接觸到不同的文化、風情，有利于擴展幼兒視野，提升其人文素養。