進入21世紀以來,隨著市場經濟一體化進程的加快,更加先進的科學技術,越發激烈的國際競爭以及變化莫測的市場,對目前從業的會計人員乃至會計教學在客觀上都提出了較高的要求。
進入21世紀以來,隨著市場經濟一體化進程的加快,更加先進的科學技術,越發激烈的國際競爭以及變化莫測的市場,對目前從業的會計人員乃至會計教學在客觀上都提出了較高的要求。
現實情況是:企業最缺乏的就是財會人員,而大量高校的會計畢業生找不到合適的工作。
理論與實踐如何搭橋,基本功除了基本技術之外的思維能力,資源的支配能力,處理人際關系能力,獲取并利用信息的能力,綜合與系統分析能力,運用各種技術的能力……
該如何培養這些專業能力,將成為會計人員發展的必修課。
1職場發展的專業技術支持
會計人從會計證、助理會計師、會計師、注冊會計師、國際注冊會計師(主要有ACCA與CPA兩種)等逐步晉升的專業發展道路。每一個人應根據自身的能力與潛力選擇不同的專業高度。在我國的實際情況是,助理會計師與會計師人數眾多,但專業水平因工作經歷相差甚遠。
在這里,特別需要強調的是會計人員的學習能力,因為在全球化背景下變化會成為永恒。比如,我國從計劃經濟到社會主義市場經濟的轉型,電腦的普及以及新會計準則的頒布,最早是算盤,而現在的EXCEL強大的數據處理和分析能力,速度和精準度令前人汗顏,這就要求會計人員根據環境的變化和企業成長的需要,樹立終身學習的觀念,不斷增強自身的學習能力,更新自己知識結構。
與時俱進,促進自身與企業的和諧發展。要想企業不斷成長,首先需要員工不斷成長,員工要成長就需要具備永不枯竭的學習能力。
2職場發展的綜合能力提高
在企業財務人中最常見、也是最為人所知的是這樣的一條發展路徑:會計–財務主管–財務經理–財務總監–CFO。
職業論壇規劃版里常見這樣的討論貼:財務做幾年可以升經理呀?大公司的主管和小公司的經理之間怎么取舍呀?主管、經理、總監的職責有什么區別呀?
然而,這其實只是財會人才中一種通用的職業道路,這種道路的邏輯是:一個財務人員要先從交易層面了解企業的運營,然后逐漸從輔導基層財務人員的日常工作并行駛團隊管理職能(即財務主管)開始,逐步發展為在企業運營管理決策中提供財務支持(即財務經理),繼而發展為參與運營管理決策、組織制定并推進公司的財務戰略規劃(即財務總監),最終參與制定企業戰略規劃并成為企業總裁或CEO的伙伴和責任分擔者(即CFO)。
并且,這種通用財務職業發展道路所需的技能也傳達了這樣的邏輯:
作為會計你要會做全盤賬務——往來、總賬、資產、成本、收入等等;
作為財務主管你不僅要對全盤賬務負責,還要管所有財務報表,甚至預算編制;
作為財務經理你不僅要負責財務會計與報告職能,還要負責財務分析、預算執行、業績評價等管理會計職能,還要熟悉稅法,應對稅務局稽查,還要協調組織內部與外部審計的各項事宜;
作為財務總監你除了負責財務經理擔當的運營財務職能(Operation Finance),還要負責公司財務職能(Corporate Finance),特別是一些集團性公司,你要負責融資、理財、投并購、企業上市、稅務籌劃等;
作為CFO,你要參與幫助CEO制定企業戰略規劃,還要有前瞻性的商業協作精神去幫助CEO達到經營目標,與CEO站在一起對董事會與股東負責。由此而來的問題是:一個人果真能如此樣樣皆能、八面玲瓏嗎?
我相信一定有這樣的人才,但我更相信這樣的人才是財務領域的通才,而非專才。不是說通才在各分領域就不專業,而是在這些分領域的專業精進程度沒有那么高。即使世界No.1的跨國公司的CFO,也肯定不是財務各領域什么都干過、什么都擅長,可以說無論企業大小,在財務做到高級別管理職位,一定都是通才。
然而,任何一個企業無論大小,財務總監或CFO只有一個,不是每個人都有機遇和能力做到那個職位,尤其,財務總監及CFO,相對于他們掌握的財務各領域的“通識”和專業技術水平,他們更需要的是軟技能,也就是情商,這種情商除了領導力,還包括跨職能的溝通能力、談判能力、影響與說服能力、推進管理舉措甚至是管理變革的能力,這些軟技能一定程度上受制于性格,不是每一項都能在職業發展過程中培養起來。
何況還有個人機遇和企業組織文化的影響。那么財會人在企業發展就一定要面臨瓶頸了嗎?答案是否定的,我們可以努力讓自己成為專才,這個專才不是professional的意思,準確地說我認為應該稱專家,用英文講是在某一領域擁有expertise(專家技術意見)。
當然,這必須依托大型企業的財務組織,小公司不需要專家(當然不排除它做大了以后想做強于是需要專才的可能)。凡是大公司,特別是集團型的甚至是跨區域、跨國經營的大公司的“大財務”部門,都會有不同的分職能領域,會計核算、預算、財務分析、稅務、資金…… 充分體現了“術業有專攻”。
而且,一個良好的財務組織和企業績效管理體系會使財務人員在任何一個分領域都能做到經理甚至總監的級別。
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