據南京市教育局微信公眾號“南京教育發布”（ID：njjyfb）10月30日消息，為進一步發展素質教育，創造更好育人環境，按照上級部署安排，2019年10月—11月，全市開展義務教育學校違規辦學行為問題專項整治專項督查行動，重點是對義務教育學校規范辦學、校外培訓機構違規辦學等工作進行督查。全市各級教育部門、義務教育學校按照統一部署，聚焦存在問題進行排查，整治糾正不規范的辦學行為，但同時也發現存在對督查工作理解不準確、執行規定簡單化的現象，引起了社會和部分家長的誤解。

為此，市教育局要求各區各校進一步認識規范義務教育學校辦學行為的意義。開展違規辦學行為的整改和督查，是為了促進學校更好遵循教育規律，促進學生更好健康發展，促進教育高質量發展。全市教育系統要準確理解工作要求，糾正違規考試、違規排名、超前超標教學等不規范辦學行為。符合教學規律的作業、考試、教育評價應繼續堅持，并不斷提高其針對性、有效性。要在把不合理的課業負擔減下去的同時，加強教學研究，提高教學質量。要開齊開足體育課、藝術課、勞動課、心理健康課、社會實踐課等，努力促進青少年學生全面發展。要規范執行上級要求，防止和糾正執行簡單化、形式化、機械化現象，持續推進規范化辦學。要樹立正確的育人觀、質量觀，通過家委會、家長會和社會宣傳等途徑，廣泛傳播科學的教育理念和正確的教育方法，構建學校、家庭、社會協同育人的良好生態。對于督查整治中發生的偏差，要及時糾正，確保義務教育規范有序發展。

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人民日報客戶端發文：落實“減負令”，必須撫慰家長焦慮的心

每一次觸及給孩子減負的話題，都會引發輿論熱議。繼“減負=制造學渣”“南京家長已瘋”刷屏之后，浙江小學生晚9點后可拒絕完成作業的消息，也迅速沖上熱搜榜。

為學生減負當然是好事，但伴隨著各地出臺“減負令”，家長何以并不買賬，反而成為“減負的最大阻力”？

可憐天下父母心。家長自然都心疼自己的孩子，但問題是，在激烈的升學競爭之下，誰都不敢在“軍備競賽”中率先退出。“分數為王”的局面不改變，如果學校嚴格落實減負政策，焦慮不已的家長將會想方設法給孩子“加餐”。校內減負校外補，家長需要支出更多的精力和金錢，培訓機構反成最大獲利者，怎能不令一些家長“發瘋”！

作業多負擔重，作業少擔憂多。落實“減負令”，必須撫慰家長焦慮的心，才能走出“家長一邊反對負擔，一邊反對減負”的怪圈。

當務之急，是先要讓減負政策“接地氣”。減負本身并不是目的，學習也不是越輕松越好，必須有效實現“學生減負，家長減壓”。以小學生晚上9點后不寫作業為例，就需要做好“減量提質”的文章，減去那些機械性、重復性的僵化作業，精心選擇與學生基礎相適應的、重在遷移運用的作業。

長遠之策，當是深入改革教育評價體系，破除升學評價中的唯分數論。只有減掉“唯分數論”，才能讓校外補習班沒有“創富”市場，才能讓家長不必頻頻自我加壓、負重前行。